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Basado en el Modelo de Currículo Central Estandarizado de Educación Médica, los estudiantes trabajan en tutoriales de grupos pequeños utilizando modelos de pacientes para adquirir los conocimientos médicos necesarios sobre órganos y sistemas e incorporarlos en su conocimiento clínico. Después de aprender los conocimientos introductorios de la medicina durante el 1er año, los estudiantes aprenderán medicina básica y social durante el 2º y 3er año, habilidades clínicas básicas como entrenamiento simulado de reanimación cardiopulmonar (RCP), entrevistas médicas y otras técnicas utilizadas en la práctica clínica hasta el final del 4º año. Al final del 4º año, los estudiantes realizan exámenes nacionales de logros, Pruebas basadas en computadora (CBT) y Exámenes Clínicos Objetivos Estructurados (OSCE), para evaluar sus conocimientos médicos generales y habilidades clínicas, y reciben una licencia provisional como médico en formación (licencia de formación clínica). Durante el 1er y 2º semestre del 5º año, los estudiantes participan activamente en una rotación clínica, rotando por todos los departamentos clínicos. Durante el 3er semestre del 5º año y el 1er semestre del 6º año, los estudiantes pueden elegir asignaturas optativas entre varios departamentos clínicos y de instalaciones clínicas fuera del campus, 3 universidades cercanas y sus hospitales afiliados, o instalaciones en el extranjero.