Maestría en Liderazgo Educativo - Concentración en Liderazgo Culturalmente Receptivo

La concentración de liderazgo culturalmente receptivo y basado en la comunidad del programa M.Ed. en Liderazgo Educativo es un programa de 30 créditos diseñado para preparar a líderes escolares y comunitarios con teoría fundamental, investigación y habilidades relacionadas con el liderazgo culturalmente receptivo y basado en la comunidad. El plan de estudios se centrará en el liderazgo y en la comprensión y mitigación de los desequilibrios de poder relacionados con la raza, la etnicidad, la cultura y/o la clase, así como en el establecimiento de políticas y prácticas que fomenten un clima organizacional antirracista.

Temas adicionales incluyen dimensiones de la diversidad humana, comunidad y activismo y praxis juvenil; inmigración y adaptación; género y poder; capacitismo; niños y jóvenes; inclusión social; disparidades en salud; pobreza; racismo; colonización; e inequidad.

Este programa ofrece:

• La oportunidad de desarrollar liderazgo para posiciones en múltiples áreas (desarrollo juvenil, gestión de programas, investigación y análisis de políticas; oficiales de equidad y compromiso comunitario; líderes a nivel escolar y distrital; gestión y desarrollo de organizaciones sin fines de lucro relacionadas con la educación)
• La oportunidad de aprovechar prácticas de indagación crítica en la promoción de entornos educativos equitativos
• La oportunidad de aplicar habilidades de liderazgo que involucren a comunidades internas y externas de maneras mutuamente beneficiosas
• La oportunidad de demostrar conocimientos y habilidades en profundidad en liderazgo culturalmente receptivo
• Acceso a facultad experimentada y practicantes instructores
• Opciones en línea y presenciales

Diseñado para estudiantes a tiempo completo y profesionales en activo, este programa se puede completar en tan solo 16 meses. Los estudiantes saldrán del programa preparados para implementar enfoques de liderazgo culturalmente receptivos y sostenibles en escuelas K12 y organizaciones que apoyan a las escuelas.

Ya sea que sus objetivos profesionales incluyan participar en entidades sin fines de lucro, educación superior, K-12 o gubernamentales, los programas académicos de la Escuela de Educación de VCU llevan el aprendizaje a un nuevo nivel. Como la 16ª mejor escuela pública de posgrado en educación y la 10ª mejor maestría en educación en línea según U.S. News and World Report (2023), hacemos las cosas de manera diferente. Somos UNcomunes en la Universidad de Commonwealth de Virginia (VCU). Transformando vidas. Sirviendo a las comunidades. Aprendizaje Elevado. Es más que un eslogan aspiracional. Es nuestro propósito. Nuestros valores de innovación, inclusión, enfoque comunitario y colaboración nos guían diariamente con la diversidad, equidad, inclusión y acceso en el centro de nuestro trabajo. En la Escuela de Educación de VCU, hacemos lo que decimos. Ven a caminar con nosotros. VCU ha sido reconocida durante cuatro años consecutivos como Campeón de la Diversidad por la revista INSIGHT Into Diversity, y seguimos su ejemplo en la Escuela de Educación de VCU con un 32% de los estudiantes de SOE identificándose como minorías raciales. Nuestro profesorado y personal son conocidos en todo el mundo como líderes en investigación e instrucción educativa, y aportan años de experiencia del mundo real al aula. La investigación muestra que la diversidad impulsa la excelencia, y con más de 37.4 millones de dólares en financiamiento externo apoyando la investigación, hacemos un gran impacto desafiando el statu quo. VCU está clasificada entre las 30 universidades públicas más innovadoras por U.S. News and World Report, y la Escuela de Educación está clasificada como la #13 en compromiso escolar por la Fundación Nacional de Ciencias. Si estás listo para ser UNdetenible, únete a nuestra comunidad hoy.

Visión

Ser un líder en prácticas educativas responsivas, impulsadas por necesidades y basadas en la investigación que transformen las vidas de aquellos a quienes servimos en nuestras comunidades, especialmente aquellos que han sido históricamente marginados.

Misión

Avanzamos el aprendizaje y el conocimiento a través de investigaciones, enseñanza y compromiso impactantes para proporcionar a nuestros estudiantes, profesionales y comunidades las herramientas para crear un cambio progresivo. Preparamos y apoyamos a los profesionales para liderar el cambio e informar sobre políticas y prácticas sociales, económicas, de salud y educativas.

Valores

• Innovador – Cultivar el descubrimiento, la creatividad, la originalidad, la inventiva y el talento.
• Inclusivo – Asegurar un clima de confianza y respeto mutuo donde se abracen, involucren y empoderen a individuos de diferentes orígenes culturales, identidades, habilidades y experiencias de vida para impulsar la excelencia y el éxito.
• Enfocado en la comunidad – Construir relaciones deliberadas/intencionales con la comunidad circundante y participar en acciones que se centren en las necesidades de su gente.
• Colaborativo – Fomentar la colegialidad y la cooperación con socios internos y externos para avanzar en el aprendizaje, la investigación y el servicio.