Máster en Educación en Liderazgo Educativo

¿Es el Programa de Liderazgo Educativo Adecuado para Ti?

¿Te gusta trabajar de manera colaborativa con otros? ¿Eres alguien que ama guiar a los estudiantes y está comprometido con su éxito? ¿Te sientes inspirado para mentorear a las futuras generaciones? Si es así, ¡una carrera en Liderazgo Educativo puede ser la profesión adecuada para ti!

El Máster en Educación (MEd) en Liderazgo Educativo ofrece a los estudiantes tres concentraciones para elegir: Liderazgo Curricular, Liderazgo en Escuelas Públicas K-12 y Liderazgo en Escuelas No Públicas/Charter. Todos los programas están aprobados por el estado y están diseñados para desarrollar líderes, supervisores y administradores excepcionales para las escuelas de Florida y de la nación.

Este programa está diseñado para proporcionar a los futuros líderes escolares las herramientas necesarias para el liderazgo en el siglo XXI. El currículo es actual, basado en investigaciones y enfocado en la aplicación en el entorno educativo en todos los niveles. Los cursos también son impartidos por profesores con diversas experiencias en educación, incluyendo liderazgo escolar, administración de distritos y enseñanza e investigación universitaria. Con la flexibilidad y el apoyo en mente, estos cursos están diseñados para profesionales que trabajan.

Incluyen clases presenciales, en línea e híbridas, lo que hace posible que los educadores a tiempo completo completen sus programas en tan solo cinco semestres. Los profesores y asesores académicos te ayudarán a desarrollar un plan que satisfaga tus necesidades y se ajuste a tu horario. Con el apoyo y los servicios en línea a solo un clic de distancia, USFSM ofrece asistencia personalizada que satisface tus necesidades como estudiante trabajador.

Cada concentración tiene un enfoque único en Liderazgo Educativo; se anima a los estudiantes a considerar sus objetivos profesionales para determinar la concentración adecuada.

• Liderazgo en Escuelas Públicas K-12 (PSD): Los líderes escolares efectivos deben ser líderes instruccionales enfocados que puedan liderar en entornos escolares diversos. La finalización exitosa de la concentración cumple con los requisitos de grado y currículo básico para la certificación de Florida en Nivel I en Liderazgo Educativo K-12 – Clase Administrativa. Se advierte que los requisitos del programa y/o del curso están sujetos a cambios, según los mandatos legislativos estatales, los estándares de aprobación del programa del Departamento de Educación del Estado de Florida y los criterios de acreditación.
• Liderazgo en Escuelas No Públicas o Charter (NPC): El rostro de la educación está cambiando a nivel nacional y muchas escuelas privadas, charter, alternativas o independientes están surgiendo. Esta concentración está diseñada para posiciones de liderazgo educativo en entornos K-12 no públicos que no requieren certificación de administrador de Florida. El programa enfatiza elementos de liderazgo relacionados con la instrucción, los procesos de toma de decisiones, la construcción de un entorno de aprendizaje sólido, el contexto político y social, y la gestión. Los graduados de esta concentración no son elegibles para la certificación de administrador de Florida.
• Liderazgo Curricular (CUL): Los graduados de esta concentración aportan habilidades de liderazgo a roles centrados en el currículo en escuelas, oficinas de distrito y organizaciones relacionadas con la educación. La concentración está diseñada para enseñar y evaluar el conocimiento, las habilidades y las disposiciones de un liderazgo efectivo en currículo, instrucción y desarrollo profesional para maestros K-12 u otros educadores. Esta concentración no satisface todos los requisitos para la certificación de administrador.

Requisitos de Admisión

Requisitos Básicos – Todas las Concentraciones

• Los solicitantes deben cumplir con los requisitos de la Universidad
• Un título de licenciatura de una institución acreditada regionalmente o un equivalente internacional.
• Un GPA mínimo de 3.00 en una escala de 4.00 en cursos de pregrado de división superior de una institución acreditada regionalmente. Los solicitantes con GPAs por debajo de 3.00 deben presentar puntajes de GRE de los últimos cinco (5) años. Si el GPA de división superior es inferior a 3.00, contacta al asesor de admisiones para opciones antes de completar cualquier curso.
• Tres (3) cartas de referencia que aborden la experiencia instructiva y el potencial de liderazgo del solicitante. Al menos una de las tres (3) cartas de referencia debe ser del supervisor directo actual o reciente del solicitante.

Requisitos Adicionales – Específicos de la Concentración

Concentración en Liderazgo en Escuelas Públicas K-12 (PSD)

• Documentación de un Certificado Profesional de Educador de Florida válido (por favor proporciona una impresión de la(s) certificación(es) actual(es) del Buscador de Certificación de Educadores de FLDOE)
• Enseñanza bajo un contrato a tiempo completo durante un mínimo de dos (2) años. Puede ser necesaria confirmación.
• Prueba de formación en Inglés para Hablantes de Otros Idiomas (ESOL) (curso de 3 horas o 60 horas de educación en servicio del distrito; los solicitantes que no posean esta formación deberán completar TSL 5085).
• Una carta de intención (breve declaración que describe la experiencia y los objetivos para el grado).
• Documentación de la demostración exitosa de los estándares básicos para educadores efectivos descritos en las Prácticas Logradas de Educadores de Florida (FEAPs) y un historial documentado de logros en el aprendizaje de los estudiantes. Los candidatos no empleados por un distrito escolar público de Florida pueden proporcionar documentación equivalente de dos años de instrucción efectiva con un registro de logros en el aprendizaje.

Concentración en Liderazgo en Escuelas No Públicas o Charter (NPC)

• Documentación de que el candidato está en o busca una posición de liderazgo educativo en un entorno escolar privado, no público, charter u otro que no requiera Certificación del Estado de Florida.
• Una carta de intención que discuta experiencias e intereses profesionales.

Concentración en Liderazgo Curricular (CUL)

• Dos (2) años satisfactorios de enseñanza posterior a la licenciatura o experiencia relacionada con el currículo satisfactoria (preferiblemente K-12) con un Certificado Profesional de Educador de Florida (por favor proporciona una impresión de la(s) certificación(es) actual(es) del Buscador de Certificación de Educadores de FLDOE) o una carta de verificación de la institución empleadora.
• Declaración de objetivos (1-2 páginas) que discuta experiencias e intereses profesionales en liderazgo curricular con adultos.

Nota: Contacta al asesor de posgrado si no cumples con los criterios anteriores.

Opción de Doble Concentración

Los candidatos que deseen seguir 2 concentraciones deben ser elegibles para la admisión y completar todos los requisitos del grado para ambas concentraciones. Contacta al asesor de posgrado para obtener detalles y requisitos adicionales.

Solicitantes Internacionales

Todos los solicitantes cuyo idioma nativo no sea el inglés o que hayan obtenido un título de una institución fuera de los Estados Unidos deben cumplir con los requisitos de la Universidad relativos a la admisión de posgrado internacional (por ejemplo, puntajes de TOEFL, etc.). Además de estos requisitos universitarios, los solicitantes a la Escuela de Educación deben proporcionar lo siguiente:

• Una evaluación externa, curso por curso, del título extranjero por una agencia externa aprobada, y basada en transcripciones oficiales con cálculos de GPA acumulativo y de nivel superior;
• Un número de seguro social en programas de grado que requieren prácticas o educación clínica;
• Otra información según lo requiera el programa de interés (por ejemplo, puntajes del Examen de Registro de Graduados, etc.).

Portafolio

El portafolio electrónico es una actividad de culminación reflexiva que permite al estudiante sintetizar su programa académico de estudio, experiencias de campo y logros en la práctica profesional como una evaluación evaluativa. Se completa como parte de EDA 6945 Practicum. Esto reemplaza el examen comprensivo.

Taskstream

TaskStream es un portafolio electrónico basado en la web requerido de los estudiantes en los programas de la Escuela de Educación (SOE). Proporciona una forma de enviar documentos, incluyendo Tareas Críticas, Proyectos de Punto de Transición, Autoevaluaciones de Disposición y formularios como los Formularios de Seguimiento de Trabajo de Campo y Diversidad a los instructores para retroalimentación y evaluación. Estas evaluaciones se utilizan para evaluar el progreso del candidato hacia el cumplimiento de los estándares establecidos por la facultad, el Departamento de Educación de Florida donde sea aplicable y organizaciones profesionales pertinentes. La facultad de SOE analiza los datos de las evaluaciones y utiliza los datos para la planificación del programa con el fin de garantizar la mejora continua.

Carreras Futuras

Los graduados en Liderazgo Educativo son muy solicitados para posiciones administrativas en los Distritos Escolares de Sarasota, Manatee y Charlotte debido a su formación en liderazgo específica para el campo educativo. Con un Máster en Liderazgo Educativo de USFSM, los graduados comienzan carreras como profesionales con experiencia académica. Los graduados de USFSM continúan sirviendo como:

• Jefes de Departamento
• Especialistas en Currículo
• Subdirectores
• Directores
• Líderes de Administración a Nivel de Distrito

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Aunque es una universidad relativamente joven, fundada en 1956, tenemos ricas tradiciones: tradiciones de acceso y oportunidades para los estudiantes, de excelencia académica, de investigación innovadora, de servicio a nuestras comunidades.

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