El Máster en Lenguas, Literaturas y Cultura Digital (LM 37) tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una formación teórica y aplicada altamente cualificada en dos lenguas y literaturas elegidas entre las que se imparten en el programa: inglés, francés, alemán, ruso y español. El estudio de las lenguas y literaturas se implementa, para los estudiantes que optan por el currículo de Lenguas y Literaturas, con habilidades de enseñanza de idiomas en un enfoque práctico y, para los estudiantes que optan por el currículo de Cultura Digital, con laboratorios digitales y trabajos de proyecto centrados en las humanidades digitales. Además de los cursos comunes de lingüística, historia de la lengua, literaturas extranjeras e italianas, y filología, las actividades de formación incluyen materias humanísticas como literaturas extraeuropeas y poscoloniales o materias informáticas y jurídicas en los respectivos currículos.
Este Máster califica como un programa altamente orientado internacionalmente que se abre al mundo y promueve la matrícula de estudiantes no hispanohablantes. Los cursos comunes se imparten en inglés y los cursos de literatura e idioma se imparten en los idiomas correspondientes. Los estudiantes también tienen la oportunidad de seguir un programa binario para la obtención de un doble título otorgado tanto por la Universidad de Verona como por la Universidad A Coruña (España). Por lo tanto, el curso está destinado a abrirse a la cooperación mundial en los campos de la formación, la investigación y la empresa cultural.
Las competencias y habilidades adquiridas se emplearán en enfoques interdisciplinarios y con perspectivas históricas y translingüísticas. También se aplicarán al estudio de metodologías críticas y al uso de instrumentos digitales para la interpretación, traducción, análisis crítico de textos en un idioma extranjero, redacción de textos a un nivel avanzado, argumentación científica. Con la adquisición de estas habilidades, los estudiantes se volverán competentes en dos lenguas extranjeras, tanto en el nivel de contenidos como en el de conciencia crítica en contextos intertextuales e interculturales, con miras a oportunidades profesionales de alto nivel o desarrollos posteriores en el ámbito académico, como un programa de doctorado.
Aseguramiento de la Calidad
La calidad de un programa de grado es el grado en que logra sus objetivos educativos y cumple con los requisitos de calidad de las actividades educativas ofrecidas, que se determinan en función de las necesidades y expectativas de los estudiantes y representantes del mundo laboral.
Este programa ha adoptado un sistema de Aseguramiento de la Calidad docente en línea con las directrices de aseguramiento de la calidad de la Universidad y basado en las directrices nacionales de aseguramiento de la calidad de ANVUR, llevando a cabo las siguientes actividades:
- consultas periódicas con representantes del mundo laboral para evaluar la adecuación de los perfiles culturales y profesionales ofrecidos en sus cursos;
- diseño de contenidos educativos y planificación de recursos;
- organización de actividades educativas y servicios docentes;
- monitoreo de la efectividad de la enseñanza y planificación de medidas para mejorar la enseñanza y los servicios;
- provisión de información completa y actualizada en su sitio web, relacionada con el programa (roles profesionales, resultados de aprendizaje esperados, actividades de aprendizaje).
Las actividades anteriores están programadas e interrelacionadas, basadas en los principios PDCA (Planificar, Hacer, Verificar, Actuar).
En un sistema de Aseguramiento de la Calidad, los estudiantes juegan un papel fundamental: cada estudiante puede desempeñar su parte participando en los grupos de Aseguramiento de la Calidad de su programa de grado y en los Comités Conjuntos de Facultad-Estudiantes o, más simplemente, participando en la Encuesta de Estudiantes sobre la enseñanza, o cuestionarios. Es en este contexto que la Universidad y la Junta de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad ponen periódicamente a disposición de los estudiantes talleres específicos para representantes estudiantiles (‘Laboratori di rappresentanza attiva’).