Máster en Geofísica

El objetivo específico de la Laurea magistrale (título de máster) en Geofísica es formar doctores de máster que tengan la capacidad de:
a) desarrollar y aplicar modelos matemáticos y numéricos de sistemas y procesos geofísicos y ambientales que involucren la atmósfera, la hidrosfera, la criosfera, la litosfera y el interior de la Tierra;
b) diseñar y llevar a cabo observaciones geofísicas y exploraciones del planeta Tierra a diferentes escalas, con especial referencia a estudios geofísicos aplicados al medio ambiente, patrimonio cultural, ingeniería civil e infraestructural, investigación y explotación de recursos naturales;
c) analizar y diseñar actividades para la mitigación de riesgos naturales y ambientales, también orientadas a la intervención en las fases de prevención y emergencia, de forma independiente o en grupos de trabajo junto con profesionales de otras especializaciones.

En este contexto, el programa de máster tiene como objetivo proporcionar una preparación profunda y de amplio espectro en geofísica, basada en un sólido conocimiento de la física y las ciencias geológicas. Esto se garantiza a través de actividades caracterizadoras, que se dividen en dos exámenes en las disciplinas físicas (12 créditos), dos exámenes en las disciplinas geológicas (12 créditos, con amplia actividad de campo) y cuatro exámenes en las disciplinas geofísicas (24 créditos), con el fin de proporcionar un conocimiento común en profundidad.

Estas actividades proporcionan al estudiante un dominio adecuado del método científico de investigación, fortaleciendo el conocimiento adquirido en los cursos de grado de primer nivel. Las actividades de enseñanza en las disciplinas físicas y geológicas juegan un papel fundamental para alinear la preparación de los estudiantes. De hecho, el máster en Geofísica puede ser cursado por estudiantes con un trasfondo muy diversificado: estudiantes con un título de licenciatura o grado académico de primer nivel en diferentes cursos del área científica; estudiantes de diferentes universidades y de diferentes países, no solo europeos, sino también de otros continentes. Para facilitar la alineación de la preparación de los estudiantes, las actividades de enseñanza más tradicionales en las disciplinas físicas y geológicas se acompañan de actividades tutoriales suplementarias, dedicadas a subgrupos de estudiantes, y casi "personalizadas".

Perfil profesional: Especialista en modelado de procesos geofísicos y en adquisición y análisis de datos geofísicos.

Función en un contexto laboral El papel del graduado en Geofísica en un contexto laboral se refiere al análisis y solución de problemas geofísicos lato sensu, así como a la investigación científica y estudios aplicados sobre aspectos geofísicos relacionados con el sistema terrestre. Esta función puede llevarse a cabo tanto como empleado dentro de los roles técnicos de entidades públicas y privadas, incluso a un alto nivel profesional y gerencial, como de manera independiente. El graduado en Geofísica puede realizar actividades de desarrollo y aplicación de modelos matemáticos y numéricos de sistemas y procesos geofísicos y ambientales, que involucran la atmósfera, hidrosfera, criosfera, litosfera e interior de la Tierra, y puede planificar y llevar a cabo actividades de observación y exploración geofísica del planeta Tierra a diferentes escalas, con especial referencia a investigaciones geofísicas con diversos campos de aplicación. Los objetivos finales, tanto en el sector público como en el privado, incluyen: la producción de datos, procesados a partir de datos en bruto, que pueden obtenerse de la instrumentación geofísica para medir los diferentes componentes del sistema terrestre y a diferentes escalas espaciales y temporales; la elaboración, a través de modelos "forward", de pronósticos de la evolución en el tiempo y el espacio de procesos relacionados con diferentes componentes del sistema terrestre. Los graduados en Geofísica también pueden llevar a cabo, de manera independiente o en grupos de trabajo, actividades para la mitigación de riesgos naturales y ambientales, especialmente en relación con el peligro vinculado a la sismicidad, eventos meteorológicos extremos, contaminación ambiental. En particular, pueden compartir sus habilidades con profesionales de diferentes formaciones, como ingenieros, geólogos, informáticos, para optimizar y armonizar actividades relacionadas con cuestiones ambientales, riesgos naturales, gestión de recursos naturales y del territorio, tanto en el sector privado como en el público. Este tipo de figura profesional es particularmente útil, ya que también puede actuar como un vínculo entre empresas, organismos públicos o oficinas con partes interesadas o tomadores de decisiones. El perfeccionamiento de habilidades transversales, como la resolución de problemas, el trabajo en equipo, la programación, califica a los graduados en Geofísica también en vista de oportunidades profesionales no estrictamente relacionadas con la geofísica. Finalmente, las habilidades adquiridas en el campo operativo y de gestión, combinadas con la preparación general sobre los temas centrales del título de máster, también pueden permitir a los graduados en Geofísica asumir funciones de responsabilidad y coordinación tanto en la administración pública como en el sector privado.

Habilidades asociadas a la función Los graduados en Geofísica son capaces de utilizar las metodologías más avanzadas para examinar y describir, con un rigor científico extremo, los fenómenos físicos y procesos que modifican el territorio, que es un sistema fuertemente integrado entre los compartimentos de la Tierra sólida, hidrosfera, criosfera y atmósfera. Son capaces de desarrollar la formulación físico-matemática de fenómenos y de implementar esta formulación en códigos computacionales, a través de los lenguajes de programación más eficientes y avanzados, instalaciones de computación y sistemas de procesamiento de datos. Por lo tanto, son capaces de desarrollar modelado "forward" que permite predecir la evolución y los efectos de estos fenómenos en el medio ambiente, tanto a escala global como local, con el fin de minimizar cualquier impacto negativo en la población y en la sociedad. Al mismo tiempo, los graduados en Geofísica son capaces de medir las diferentes partes de la Tierra con las técnicas más sofisticadas, tanto para monitorear cambios como para validar el software y los algoritmos de modelado desarrollados. Las habilidades de los graduados en Geofísica pueden, por lo tanto, abordar una amplia gama de cuestiones ambientales, relacionadas con el control del territorio, riesgo sísmico, otros riesgos naturales, gestión de recursos naturales y exploración geofísica. Estas habilidades también pueden incluir la implementación de algoritmos y códigos informáticos, desarrollados por los propios graduados de manera independiente o con la colaboración de otros profesionales. Por lo tanto, los graduados en Geofísica tienen un control completo de los resultados del software desarrollado o aplicado y esto los hace altamente competitivos en el mercado laboral, que hoy en día requiere habilidades importantes tanto en el campo del desarrollo de software como en el procesamiento de grandes cantidades de datos. Los graduados en Geofísica aportan nuevas habilidades con una sólida base tecnológica-algoritmica a las profesiones relacionadas con el control territorial, renovando y empujando las metodologías para el control de los diferentes componentes de la Tierra y el territorio hacia la frontera tecnológica actual.

Oportunidades profesionales Los graduados en Geofísica pueden encontrar diversas oportunidades profesionales inmediatas: roles técnicos en organismos o instituciones que se ocupan explícitamente de la geofísica (por ejemplo, el Instituto Nacional de Geofísica y Vulcanología, que cuenta con más de 1000 unidades de personal, aproximadamente la mitad de las cuales en roles de investigadores o tecnólogos con contratos de trabajo permanentes, y el Instituto Nacional de Oceanografía y Geofísica Experimental) y/o cuestiones ambientales, riesgos naturales, gestión de recursos naturales; posiciones para llevar a cabo actividades de investigación y desarrollo o actividades técnico-científicas en empresas que operan en los campos de la exploración geofísica, protección ambiental, meteorología, desarrollo de instrumentación y software para modelado geofísico y minería de datos. Los graduados en Geofísica pueden llevar a cabo actividades de consultoría profesional en las mismas áreas y postularse al examen estatal para "geólogo" (Sección A del registro profesional de la orden de geólogos, conforme al DPR 05/06/2001, n. 328), para el cual se requerirá un plan de formación dirigido, a través de una selección adecuada de actividades electivas, también después del grado, por ejemplo, como pasante en oficinas profesionales. Los graduados en Geofísica también pueden continuar sus estudios en programas de doctorado, tanto en Italia como en el extranjero, para iniciar una carrera internacional en el ámbito académico, en instituciones de investigación o en servicios geológicos, o para seguir una carrera en roles técnico-científicos de alto nivel, también con responsabilidad en proyectos, laboratorios y estructuras, en organizaciones, instituciones y empresas. Gracias a la formación flexible y tecnológica basada en las metodologías más avanzadas de adquisición de datos y desarrollo de software, la profesionalidad de los graduados en Geofísica también puede ser apreciada en campos diferentes a aquellos relacionados con los componentes del sistema terrestre a los que se dedica el curso de estudio, con la posibilidad de desempeñar también un papel gerencial. Finalmente, los graduados en Geofísica pueden acceder a cursos de formación para la enseñanza en Italia en la escuela secundaria inferior (Scuola secondaria inferiore) en clases A-28 (Matemáticas y ciencias) y en la escuela secundaria superior (Scuola secondaria superiore) en clases A-20 (Física) y A-50 (Ciencias naturales, químicas y biológicas). Esta oportunidad está sujeta a que el estudiante haya adquirido, durante su carrera universitaria, los créditos mínimos requeridos en sectores disciplinarios científicos apropiados (ver Tabla A adjunta al DPR 14/02/2016, n. 19) y 24 créditos en disciplinas antropo-psico-pedagógicas y en metodologías y tecnologías de enseñanza, específicamente relacionadas con la clase para la cual pretende postularse para el acceso, de acuerdo con la legislación vigente (D.Lgs. 13/04/2017, n. 59).

La Universidad de Milán es una universidad pública de enseñanza e investigación, que - con 8 facultades y 2 escuelas y un cuerpo docente de más de 2000 profesores - se distingue por su amplia variedad de campos disciplinarios. Un instituto líder en Italia y Europa en productividad científica, la Universidad de Milán es la universidad más grande de la región, con aproximadamente 64,000 estudiantes; también es un recurso importante para el contexto socioeconómico del cual forma parte. Milán es, de hecho, la capital de Lombardía, una de las regiones más dinámicas e internacionales de la Unión Europea, un líder en la economía nacional que se encuentra a la vanguardia italiana en inversiones en investigación y desarrollo y compromiso con la innovación tecnológica.

La Universidad de Milán también posee un notable patrimonio artístico y cultural que incluye importantes edificios históricos, colecciones heredadas y adquiridas, archivos, jardines botánicos y el antiguo Observatorio de Brera encargado por María Teresa de Austria. Los departamentos de la Universidad se encuentran en importantes edificios históricos en el centro de Milán y en modernos edificios en el área conocida como Città Studi (la Ciudad de los Estudios). Entre los palacios que albergan las instalaciones de la Universidad se encuentran la antigua Ca' Granda (la gran casa) - un complejo monumental del siglo XV en el corazón del centro histórico de la ciudad - el Palazzo Greppi del siglo XVIII diseñado por Giuseppe Piermarini - quien construyó el Teatro Scala en Milán - y el Colegio Sant’Alessandro del siglo XVII encargado por la familia Arcimboldi. La colección de libros, que es una de las más ricas de la región, se conserva en 47 bibliotecas, mientras que el Centro APICE recopila existencias de libros raros y valiosos y archivos. La Universidad también cuenta con un Coro y su propia Orquesta, que contribuyen activamente a la vida cultural de la ciudad y reciben reconocimientos internacionales con una frecuencia cada vez mayor.