Curso de Capacitación en Dolores de Cabeza - LMIC

El curso está dirigido a profesionales de la salud interesados en adquirir experiencia en trastornos de la cabeza. El plan de estudios abarca las áreas de interés del curso, desde Ciencias Sociales hasta Ciencias Básicas, desde Medicina de Cabeza Traslacional hasta Clínica. Esta colección apoya y amplifica la investigación relacionada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 de las Naciones Unidas Vidas Saludables y Bienestar.

Duración

El curso implica un período de estudio de 50 horas, que incluye conferencias, tutorías, actividades electrónicas, actividades de investigación y estudio individual. Las credenciales del curso tienen una duración de un año académico completo.

Prioridades de Salud Pública

Los dolores de cabeza están listados en la última encuesta de Carga Global de Enfermedades 2019 en 2º lugar entre todas las enfermedades incapacitantes y en 1º lugar si solo se cuenta el género femenino. Este cálculo se basa en YLD = años de vida perdidos debido a discapacidad.

Carga Social

El dolor de cabeza recurrente se encuentra entre las condiciones crónicas con mayor incidencia, solo superado por el dolor lumbar (Carga Global de Enfermedades 2019), con valores más altos en mujeres (9.1%) que en hombres (7.8%). La migraña ocupa el primer lugar entre las mujeres jóvenes menores de 50 años. Ninguna otra enfermedad, comunicable o no comunicable, es responsable de más años de vida saludable perdidos en mujeres jóvenes, aunque la migraña no causa mortalidad prematura.

Problema Económico y Barreras al Tratamiento

Los dolores de cabeza primarios y la migraña son un problema de salud pública con costos considerables para los pacientes y la sociedad. Este costo se encuentra entre los más altos de las principales enfermedades cerebrales, con más de demencia a 8.6 mil millones, trastorno psicótico/afectivo a 18.7 mil millones y accidente cerebrovascular a 3.4 mil millones.

Objetivo de Desarrollo Sostenible ODS3 como Pilar de la Educación

Considerando la carga de enfermedad y los altos costos asociados con el manejo de la condición, se deben considerar todas las estrategias de prevención y tratamiento temprano, ya que probablemente sean rentables. Dado que los dolores de cabeza crónicos son una causa importante de discapacidad y utilización de servicios, la identificación temprana y correcta de los afectados y el tratamiento adecuado son deseables. Esto sin duda reduciría los costos tanto directamente, al reducir el uso de atención especializada u hospitalaria, como indirectamente, al reducir episodios agudos y mejorar la calidad de vida.

Misión e historia

Unitelma Sapienza es la única universidad italiana en línea que es mantenida por un consorcio compuesto por empresas públicas y vinculada directamente a la mejor universidad pública italiana: la Universidad de Roma "La Sapienza", con 130,000 estudiantes y un personal de 4,000 docentes e investigadores. Unitelma Sapienza, a través del uso de tecnologías de información avanzadas y metodologías en educación a distancia, promueve el acceso a la educación superior, sin las limitaciones de espacio y tiempo, proporcionando servicios a estudiantes y trabajadores fuera de la oficina, que no pueden asistir a actividades educativas regulares. La enseñanza, la formación y la investigación dentro del campus combinan el conocimiento económico, gerencial y legal necesario para gestionar empresas complejas dentro de la "sociedad de la información". Unitelma Sapienza presta especial atención al desarrollo de la investigación, en particular dentro de los sectores científico y económico, así como en la gestión de la tecnología de la información, con especial atención a teorías, modelos, procesos, tecnologías y aplicaciones para el desarrollo de un campus virtual a través de Internet en la educación superior. Se da un enfoque especial a la tutoría: contamos con tutores que se ocupan de actividades académicas y tutores que se preocupan principalmente por la motivación y el logro de los objetivos profesionales del estudiante. Ambas figuras están destinadas a aumentar la interactividad con los estudiantes para un aprendizaje más cooperativo.

Organización y gestión

El Rector que suele ser un profesor y una figura eminente es elegido por un período de seis años, sirve como el titular de la Universidad, representa a la Universidad en actividades académicas y preside el Senado Académico, presidiendo también las ceremonias más importantes. El actual Rector, prof. Francesco Avallone, ha trabajado durante varios años en investigaciones relacionadas con el estrés y el bienestar organizacional. El Senado es el órgano académico superior de la Universidad que decide sobre la política académica, planificación, coordinación y evaluación de las actividades de enseñanza e investigación y está compuesto tanto por miembros de la facultad como por miembros del personal. Legal y constitucionalmente, es responsable de la actividad académica de la Universidad, es decir, de la enseñanza y la investigación. El “Departamento de Derecho y Economía” de la Universidad es un departamento de base amplia que atiende todas las actividades académicas y de investigación, produciendo investigaciones de primera clase en toda la gama de la disciplina. El Departamento se compromete a la excelencia en la enseñanza a nivel de pregrado y posgrado. La Junta de Síndicos es el órgano corporativo establecido por el Estatuto con plena responsabilidad por el gobierno y el bienestar de la Universidad y todos los intereses que le corresponden, incluidos estudiantes, facultad, personal y exalumnos. Está representada por figuras eminentes de instituciones académicas italianas y de la Sociedad Civil. Las responsabilidades son:

• La determinación de los principales objetivos de la Universidad y la aprobación de las políticas y procedimientos para la implementación de dichos objetivos.
• La revisión y aprobación del presupuesto operativo y de capital de la Universidad.
• Otras responsabilidades según la ley y directrices gubernamentales.
• La Universidad asegura que todas sus actividades estén sujetas a aseguramiento de calidad, evaluación y mejora a través de evaluaciones periódicas por parte de sus principales órganos de gobierno.

Relaciones internacionales

Unitelma Sapienza está comprometida a mejorar el nivel internacional de participación de la Universidad y su población estudiantil; en particular:

• En abrir nuevas posibilidades para la participación de estudiantes en convocatorias de la UE para la movilidad internacional de estudiantes a través de (Erasmus);
• Mejorar la participación del personal académico y administrativo en convocatorias de la UE para la movilidad internacional de docentes y personal;
• Desarrollar y producir actividades en línea orientadas a un mercado internacional, también a través de acuerdos con terceros;

Dentro de este contexto, las actividades del proyecto incluyen la inauguración de una sección de su sitio web en inglés; la activación de cursos de formación ofrecidos solo en inglés (Máster en Cooperación Internacional, Finanzas y Desarrollo); la producción de cursos de formación en dos idiomas (Planificación de Proyectos y Gestión de Proyectos); la traducción al inglés de algunos másteres existentes (Neonatología); la creación de una red con prestigiosas universidades en línea internacionales. En 2015, seis docentes y dos funcionarios viajarán al extranjero bajo el programa Erasmus para estudios e investigación, mientras que por segundo año consecutivo pequeños grupos de estudiantes ya han participado en el programa de movilidad estudiantil Erasmus. La universidad será la sede de la conferencia internacional sobre derecho constitucional Italia-Iberoamericana (5-8 de octubre de 2015). La universidad es elegida por docentes extranjeros para intercambiar investigaciones (la más reciente, la Dra. Simona Guerra, Investigadora Visitante, Profesora de Política en la Universidad de Leicester). Finalmente, la universidad, en asociación con instituciones de investigación y universidades italianas y extranjeras, presentó en 2015 los siguientes proyectos bajo financiación comunitaria: Erasmus Plus KA2 Learn-plus "Educación a distancia para el Conocimiento y el Emprendimiento"; Erasmus Plus KA3 Diversidad 3.0 "Igualdad de oportunidades para la Equidad, Innovación Social e Inclusiva" y participa en el proyecto "Acercando la brecha entre la opinión pública y el liderazgo europeo: Participando en el diálogo sobre el futuro de Europa"; La Universidad promueve seminarios y conferencias de estudio que se llevan a cabo en presencia y transmitidas en línea.