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M.S. en Ingeniería Eléctrica e Informática

Duke University Trinity College of Arts and Sciences


Ubicación

Estados Unidos de América (EE.UU.)

Idioma del programa

Inglés

Áreas de estudio

Ingeniería, Ingeniería eléctrica, Informática, Ciencias de la Computación

Nivel

Máster en Ciencias

Costos de Matriculación

Solicita información

Descripción del programa

Desarrollo de Software

Nuestro altamente dedicado y experimentado profesorado de ingeniería informática incluye a investigadores líderes que literalmente escribieron el libro sobre programación.

Nuestro plan de estudios está diseñado para estudiantes cuyos títulos de pregrado pueden no ser en ingeniería o ciencias de la computación. Te convertiremos en un programador serio.

La concentración en Desarrollo de Software está disponible como parte de:

  • Un título de Maestría en Ciencias (MS) orientado a la investigación
  • Un título de Maestría en Ingeniería (MEng) enfocado en la industria

También ofrecemos:

Una especialización en línea en Introducción a la Programación en C

CURSOS CLAVE

ECE 551D: Programación, Estructuras de Datos y Algoritmos en C++

ECE 550D: Fundamentos de Sistemas y Ingeniería Informática

ECE 651: Ingeniería de Software

ECE 650: Programación y Ingeniería de Sistemas

OTROS CURSOS NOTABLES

ECE 553: Construcción de Compiladores

ECE 555: Probabilidad para Ingenieros Eléctricos e Informáticos.

ECE 558: Redes de Computadoras y Sistemas Distribuidos

ECE 564: Desarrollo de Aplicaciones Móviles

ECE 565: Rendimiento, Optimización y Paralelismo

ECE 590: Arquitectura de Almacenamiento Empresarial

ECE 563: Computación en la Nube

ECE 590: Ingeniería de Software de Servidores Robustos

Wankun Zhu "Los muchos cursos interdepartamentales entre Duke ECE y Ciencias de la Computación me proporcionaron habilidades informáticas fundamentales. Estas habilidades me dieron opciones más amplias con mis elecciones de carrera."

WANKUN ZHU

INGENIERO DE SOFTWARE, GOOGLE

Detalles de la institución

El ideal de educación de posgrado en Duke es un pequeño número de estudiantes superiores trabajando estrechamente con académicos de renombre. El estudio de posgrado en Duke se define por la máxima atención personal; clases más pequeñas y más involucradas; programas de estudio flexibles diseñados para satisfacer las necesidades e intereses individuales de los estudiantes; y posibilidades más ricas y transdisciplinarias para la investigación.

La Escuela de Graduados supervisa más de 80 programas de doctorado y maestría en Duke. La escuela ofrece numerosos recursos que mejoran la experiencia del estudiante de posgrado, aboga por las necesidades de los estudiantes, proporciona una comunidad de apoyo más amplia para los estudiantes fuera de sus departamentos y programas, y establece políticas que garantizan que los estudiantes reciban una experiencia educativa de alta calidad.

Educación de Posgrado en Duke

En Duke, estamos comprometidos a mantener nuestros programas de posgrado en un tamaño moderado. Aproximadamente 2,500 estudiantes de doctorado y 1,000 estudiantes de maestría en investigación están matriculados en más de 80 departamentos y programas, trabajando con más de 1,300 miembros de la facultad de posgrado. Los entornos pequeños y privados en nuestros departamentos y programas ayudan a los estudiantes de posgrado y a la facultad a construir una asociación especial marcada por la colegialidad íntima y un propósito común.

La característica distintiva de la educación de posgrado en Duke es una rica mezcla de conocimiento profundo y especializado en un campo de estudio, intersectando con las fronteras de otros campos. Se considera que los enfoques multidisciplinarios son clave para el descubrimiento y la producción de conocimiento. Grupos de investigación y estudio colaborativos de facultad y estudiantes de posgrado se agrupan en torno a problemas y temas en muchos entornos universitarios que se extienden más allá de los límites de los departamentos y programas individuales.

La colaboración no se detiene en los límites del campus. Gracias a su ubicación en el Triángulo de Investigación, Duke tiene fuertes conexiones con otras universidades importantes y con institutos y empresas públicas y privadas. El contacto con estas comunidades es una parte integral de la experiencia de posgrado en Duke, tanto académica como culturalmente.

Los estudiantes de posgrado que prosperan en el entorno de Duke son creativos, aventureros y reacios a aceptar respuestas desgastadas. Si esto te suena, echa un vistazo a nuestros programas y ve lo que tenemos para ofrecer.

Rol de la Escuela de Graduados

Los estudiantes de posgrado son un elemento necesario en cualquier comunidad académica. En la Escuela de Graduados de la Universidad de Duke, se considera que proporcionar a la facultad y a los estudiantes de posgrado el incentivo para innovar, descubrir y desafiar la tradición es la mejor aplicación de los recursos de la universidad.

La misión general de la Escuela de Graduados es proporcionar formación de posgrado basada en la investigación que ayude a los estudiantes a aprender las habilidades analíticas para ser futuros líderes en una amplia variedad de profesiones. Aunque muchos de nuestros graduados ingresan a la academia, la educación que obtienen aquí está destinada a ser aplicable a cualquier trabajo que implique el descubrimiento, la aplicación creativa y la enseñanza de nuevos conocimientos.

Además, la Escuela de Graduados existe en gran medida para apoyar las misiones de investigación y educativas de una facultad interesada en las fronteras del conocimiento, y al hacerlo, abogar por la primacía de la investigación en toda la universidad.

La Escuela de Graduados también cumple varios otros roles:

  • Proporcionar control de calidad para todos los aspectos de la educación de posgrado en Duke y establecer políticas y estándares que definan las buenas prácticas en todos los programas de posgrado, alta calidad en el currículo y excelencia en la selección de estudiantes.

  • Mejorar la calidad de nuestros programas a través de una variedad de mecanismos, incluyendo la provisión de fondos para reclutar a los mejores y más diversos estudiantes, realizar revisiones regulares de los programas y prestar especial atención a la promoción de la diversidad y la colegialidad intelectual en cada uno de nuestros programas. Prestamos atención regular a las necesidades y problemas especiales que conciernen, pero no se limitan a, estudiantes internacionales, estudiantes de grupos subrepresentados y mujeres en ciertas disciplinas. La Escuela de Graduados también asume un papel importante en la promoción de la integridad en la investigación y la erudición a través de cursos sobre la conducta ética de la investigación.

  • Servir como el principal defensor de la necesidad de que los estudiantes de posgrado sean estudiantes, de modo que cualquier rol de servicio que puedan desempeñar en la universidad para obtener apoyo financiero se trate como secundario a su necesidad de tener tiempo y recursos adecuados para participar en el estudio de posgrado. La Escuela de Graduados trabaja arduamente para encontrar los recursos financieros e intelectuales que permitan a los estudiantes completar con éxito sus programas de grado de manera oportuna.

  • Jugar un papel activo en el apoyo a todos los aspectos de la vida de los estudiantes de posgrado, incluyendo aquellos que no son precisamente académicos por naturaleza. Reconocemos que la calidad de la experiencia general de vida de un estudiante mientras está en la escuela de posgrado es crítica para la finalización exitosa de la formación de posgrado y para una vida laboral que pueda hacer buen uso de esa formación. La Escuela de Graduados trabaja con grupos de estudiantes y oficinas de apoyo para promover los intereses de los estudiantes de posgrado en áreas como ayuda financiera, atención médica, asesoramiento y cuidado infantil. La Escuela de Graduados también proporciona oportunidades de desarrollo profesional para explorar perspectivas de carrera académicas y no académicas para los beneficiarios de títulos de posgrado.

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