14 Beste Bildende Kunst Master-Abschluss Programme in Japan für 2024

In diesem Kurs finden die Studierenden ihre eigenen Themen und kreieren ihre Kunst durch Beobachtung und Subjektivität, wodurch sie ihren kreativen Visionen Tiefe verleihen. In ergänzenden Kursen schärfen die Studierenden ihre Themen ein und lernen, ihre Arbeit breiter zu sehen. Studierende, die diesen Kurs absolvieren, übernehmen wichtige Rollen in den Bereichen Kunst und Bildung.

Forschungsbereich Tasteninstrument Der Masterstudiengang Tasteninstrument am Graduate School of Music wurde mit dem Ziel eingerichtet, eine fortgeschrittenere musikalische Kunstausbildung und Forschung sowie Fachkräfte zu entwickeln, die zur Kultur und Gesellschaft beitragen. In diesem Forschungsbereich für Tasteninstrumente sind Lehrer für Pianisten und Komponisten sowie Lehrer für Gesang, Streicher, Bläser und Schlaginstrumente beteiligt, um hochwertige praktische Bildungsprogramme zu entwickeln und Aktivitäten in einer Vielzahl von Bereichen zu ermöglichen. Wir haben ein umfassendes Lehrsystem für Musik, einschließlich. Im Klavierforschungsbereich gibt es eine

Indem sie expressive Ergebnisse als Kunstwerke betrachten, arbeiten die Studierenden daran, ihre Fähigkeiten und Techniken weiter zu verbessern und Forschung zu betreiben. Sie denken darüber nach, was künstlerischer Ausdruck in der zeitgenössischen Gesellschaft bedeutet, und verfolgen ihre eigenen Themen und Methoden als Ausdrucksmittel. Sie streben danach, ihre eigenen künstlerischen Visionen und Potenziale zu erkunden und persönliche Themen zu etablieren, während sie über Verbindungen zur Gesellschaft nachdenken.

Studierende forschen, experimentieren und kreieren in verschiedenen expressiven Methoden und Medien, während sie Fragen betrachten und erforschen, ohne auf traditionelle Kunst- und Designrahmen beschränkt zu sein. Anstatt greifbare "Dinge" herzustellen, entwickeln sie Konzepte, erstellen Pläne und setzen sie um, was zu Ausdruck führt. Mit anderen Worten untersuchen sie den kreativen Prozess selbst und führen Forschungen durch, wobei der Schwerpunkt auf der Bedeutung von Konzepten liegt. Die gesamte Forschungsmethode kombiniert Untersuchung, Sammlung, Planung, Studium und Produktion (einschließlich einer Abschlussarbeit).

Fokussiert sich auf die öffentliche Politik für kreative Kulturindustrien, einschließlich der Politikunterstützung für gemeinnützige Gruppen und gewinnorientierte Organisationen.

Mit dem Fortschreiten der Forschung in den Bildenden Künsten, im Design und in den Medien wurden unabhängige spezialisierte Programme an der Graduiertenschule für Bildende Künste (Japanische Malerei; Ölmalerei und Holzschnitt; Skulptur; Design; Keramik; und Kunstgeschichte, Theorie und Konservierung) im Jahr 2007 zu einem einzigen Programm für Bildende Künste zusammengeführt. Dies dient nicht nur dazu, ein System zu etablieren, das den Anforderungen der Zeit entspricht; wenn Bildung und Forschung anspruchsvoll sind und interdisziplinäre Studien entwickelt werden, sondern auch zur Stärkung jeder herkömmlichen Spezialisierung. Darüber hinaus hat die Graduiertenschule Projekte zur Stärkung interdisziplinärer Studien und zur Förderung der Entwicklung der lokalen Gemeinschaft und Gesellschaft ins Leben gerufen, um die Forschungsergebnisse der Universität in praktische Vorhaben umzusetzen.

An der Graduate School of Design bilden wir Studenten aus und forschen zu den verschiedenen Themen, die in der regionalen Gesellschaft verankert sind. Durch Ausbildung und Forschung zielen wir darauf ab, einen Profi zu fördern, der über fortgeschrittene Kenntnisse verfügt und Experte im Design ist. Unsere Graduierten werden hochqualifizierte Spezialisten, Forscher und Pädagogen sein, die zum Wohl der regionalen Gesellschaft beitragen, indem sie die Industrie fördern, Kunst und Kultur entwickeln, die Gemeinschaft umstrukturieren und aktivieren.

Die Musik- und Kunstfachschule der Universität für Künste der Präfektur Okinawa hat zum Ziel, die herausragende berufliche Kompetenz der Studierenden in verschiedenen Bereichen der musikalischen Künste zu entwickeln. Auf der Grundlage des Vorstehenden und unter Berücksichtigung der Gründungsprinzipien der Schule wird den Studierenden eine herausragende praktische Ausbildung geboten, wobei besonderes Augenmerk auf die technischen Merkmale der traditionellen darstellenden Künste Okinawas gelegt wird, die von der besonderen Geschichte, Kultur und natürlichen Umgebung dieses Archipels inspiriert sind.

Der MA in Keramik besteht aus einer spezialisierten Ausbildung in Porzellan (Überglasur-Emaille-Technik, das Studium seines Grundmaterials usw.) sowie in Steinzeug und Steingut (glasiert, unglasiert usw.). In jeder dieser Spezialisierungen erwerben die Studierenden sowohl technisches Know-how als auch theoretisches Wissen. In Bezug auf den Bildungsinhalt absolvieren Studierende im ersten Jahr ein praktisches Training zur Anpassung von Grundmaterialien wie Ton und Glasur, auch in Formgebungstechniken und vergleichendem Brennen (einschließlich schwarz polierter Keramik und Grubenbrandkeramik). Studierende im zweiten Jahr führen Forschungen zu fortgeschrittenen Formgebungs- und Brenntechniken sowie dekorativen Methoden durch, während sie an ihren Studienprojekten arbeiten.

Dieses Programm umfasst Ölmalerei und japanische Malerei. Bei der Ölmalerei streben die Studierenden danach, ihre Erfahrung in fortgeschrittener künstlerischer Ausdrucksweise zu verbessern, wobei der Schwerpunkt auf Leinwandmalerei, Druckgrafik, Fotografie, Installation und Performance-Kunst liegt. Bei der japanischen Malerei streben die Studierenden nach Expertise in Materialien und Techniken sowie dem Studium verschiedener künstlerischer Ausdrucksformen. Darüber hinaus dienen spezielle Schulungskurse mit vielfältigen und diversifizierten Studienansätzen für Materialien und Techniken zur Verbesserung der Evolution der bildenden Künste.

Mit dem Ziel, menschliche Ressourcen mit fortgeschrittenen Kenntnissen und Fähigkeiten in den Bereichen Kunst und Design zu fördern, war das Masterstudienprogramm das erste, das 1964 an einer privaten Kunstuniversität in Japan offiziell genehmigt wurde. Das Masterstudienprogramm umfasst fünf Hauptfächer. Neben Malerei, Bildhauerei und Design wurde 1998 das Hauptfach Kunstwissenschaft eingerichtet, gefolgt von Keramik, Glas und Metallarbeiten im Jahr 2002. Das besondere Klassensystem mit individueller Betreuung durch Fachlehrer, das sich vom Grundstudium fortsetzt, zielt darauf ab, die Expertise in den jeweiligen Bereichen zu verbessern. Zur Förderung international ausgerichteter menschlicher Ressourcen nimmt unsere Schule eine große Anzahl ausländischer Austauschstudenten auf. Darüber hinaus wurden 1995 auf Anfrage zur postgradualen Weiterbildung ein System mit Tages- und Abendkursen eingeführt.

Das japanische Wort für "Skulptur", chokoku, enthält das räumliche Konzept von "cho" (oder "horu": schnitzen) und die zeitliche Vorstellung von "koku" (oder "kizamu": hacken). So alt wie die Menschheit wird die Kunst der Skulptur immer noch von Künstlern auf der ganzen Welt fortgeführt, die Tag für Tag ihre Möglichkeiten erkunden. Mit anderen Worten ist eine Skulptur ein Denkmal des Raums und der Zeit, das endlos von der Vergangenheit bis in die Gegenwart und weiter in die Zukunft reicht. Immer wieder zur grundlegenden Frage zurückkehrend, "Was ist Skulptur?", müssen wir nach der Bedeutung der Kunst suchen, die nicht von Trends und Bräuchen eingeschränkt ist, basierend auf der Geschichte aller Arten von Kunst und Techniken. Das Fachgebiet Skulptur zielt darauf ab, Einzelpersonen zu fördern, die neue und zeitlose künstlerische Möglichkeiten durch theoretische und praktische Arbeit in einer umfangreichen Produktionsumgebung herausfordern.

Die Herausforderung in diesem Bereich besteht darin, neue Beziehungen zwischen künstlichen Medien und Menschen zu schaffen und die damit verbundenen Probleme bei der Gestaltung von vom Menschen geschaffenen Designs, die zum menschlichen Verhalten passen. Durch die Verknüpfung einer Vielzahl unterschiedlicher Studienbereiche, wie der Forschung zur Technologie für die menschlich-computerbasierte Kommunikation, können die Studierenden ein umfassendes Verständnis des expressiven Potenzials aller Arten von Medien entwickeln.

Das Department für Bildhauerei wurde 1887 mit der Einrichtung eines Bildhauerkurses als Spezialprogramm ins Leben gerufen. Dies wurde später 1899 in ein Department für Bildende Kunst erweitert. Mit der Umwandlung der Schule in die Tokyo Geijutsu Daigaku im Rahmen der Bildungsreformen von 1949 wurde das Department erneut zum Department für Bildhauerei. Das aktuelle Bildhauergebäude auf dem Ueno-Campus wurde 1971 erbaut, und das Promotionsprogramm wurde 1977 eingerichtet. Jedes Jahr führen eine bestimmte Anzahl von Graduierten ihre kreative Arbeit auf dem Toride-Campus durch. Pädagogische Philosophie: Das Department für Bildhauerei betont die Bedeutung der Entwicklung hochsensibler Absolventen, die in der Lage sind, aus einer breit angelegten, globalen Perspektive eine Vision für die Zukunft der Kunst zu entwickeln, basierend auf der bisherigen Kunstgeschichte und den Traditionen der japanischen Kunst. Es versucht, diese Perspektive zu vermitteln, indem es sich auf ein breit angelegtes Studium der Bildenden Künste konzentriert und Absolventen zu kreativen Künstlern ausbildet, die auch in verschiedenen kunstbezogenen Bereichen unterrichtet werden. Im Masterstudiengang werden die Studierenden durch eine einzigartige Bildungsstruktur unterstützt und arbeiten in Ateliers, die auf die Forschungsziele jedes Studierenden zugeschnitten sind. Darüber hinaus ermutigen Programme zur Gemeindebeteiligung jeden Studierenden, seine Talente voll auszuschöpfen, ohne durch vorgegebene Praxisbereiche und Materialien eingeschränkt zu sein, und bieten so Möglichkeiten, die Möglichkeiten der Kunst in Verbindung mit der Gesellschaft zu untersuchen.