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Master of Education in Curriculum und Instruction

University of Pittsburgh School of Education


Sitz

USA (Vereinigte Staaten von Amerika)

Studienformat

Online

Kurssprache

Englisch

Studienbereiche

Bildung, Pädagogik

Dauer

2 Jahre

Studienrhythmus

Vollzeit

Niveau

Master-Abschlüsse

Studiengebühren

Infos anfordern

Beschreibung des Programms

Programmübersicht

Unser 30-Credit Master of Education (MEd) in Curriculum und Instruction ist ein vollständig online und asynchrones berufliches Studienprogramm, das Pädagogen und Praktikern in verschiedenen Lernkontexten (z. B. K-12, Museen, Nachmittagsprogramme usw.) unterstützt. Wir bereiten Sie darauf vor, hochwirksame Lernerfahrungen für Schüler zu entwickeln, indem Sie Aktivitäten entwickeln, die ansprechend, gerecht und ermächtigend sind und die die Fähigkeiten Ihrer Schüler in komplexem Denken, Zusammenarbeit und Kommunikation fördern.

Schnellübersicht

  • Programmdauer: 2 Studienjahre (4 Semester)
  • Zeitaufwand: Vollzeit oder Teilzeit
  • Einschreibetermine: Herbst und Sommer
  • Kursanforderungen: 30 Credits
  • Format: 100% Online
  • Bewerbungsfristen:
    • Sommersemesterbeginn - 1. März Prioritätsbewerbungsfrist
    • Herbstsemesterbeginn - 1. Juli Prioritätsbewerbungsfrist
  • Zulassungsanforderungen: GRE-Prüfung nicht erforderlich

Ein Abschluss. Zwei Zertifikate

Studierende, die dieses Programm abschließen, erhalten einen Masterabschluss und Abschlusszertifikate in STEAM Education und Critical Technology and Digital Media for Learning. Studierende haben die Möglichkeit, einen Kurs in Lese- und Schreibkompetenz anstelle der CriT-DML-Kurse zu belegen, aber diese Option führt nicht zu einem zweiten Zertifikat.

Abschlussanforderungen

  • 30 Credits an Kursarbeiten, einschließlich aller STEAM-Kurse und erforderlichen allgemeinen Bildungskurse
  • Digitales Abschlussprojekt, das von den Programmdozenten bewertet wird

Informationen über das Institut

Über die Pitt Education

Wählen Sie Ihr Ziel - und wir helfen Ihnen, dorthin zu gelangen

Konsequent unter den besten Graduiertenschulen für Bildung von U.S. News & World Report eingestuft, bietet die Pitt School of Education erstklassige Bildungsprogramme, die das Lernen für alle entfachen. Mit über 50 Graduierten- und Bachelor-Studiengängen in der Bildung konzentrieren wir uns darauf, die Bildung voranzubringen.

Fakten und Rankings

Wir sind stolz darauf, eine Ausbildung anzubieten, die die Chancengleichheit in der Bildung durch unseren Schwerpunkt auf erfahrungsbasiertem Lernen, gemeinschaftsorientierten Projekten und engen Interaktionen mit der Fakultät fördert.

Fakultät und Studierende

Fakultät

  • Vollzeit-Fakultät: 77
  • Vollzeit-Fakultät mit Doktortitel: 100 Prozent
  • Geförderte Forschungsprojekte: 32 Millionen Dollar an aktiven Zuschüssen

Studierende

  • Bachelor: 409
  • Master: 554
  • Gesamt: 963

Geografie

  • In-State: 68 % aus Pennsylvania
  • Out-of-State: 32 % aus anderen US-Bundesstaaten
  • International: 7 % der Studierenden international
  • Vertretene Länder: 20 Länder

Leben in Pittsburgh

Kultur. Sport. Kunst. Parks. Einkaufen. Essen.

Der Campus der University of Pittsburgh befindet sich in Oakland, einem einzigartigen Gebiet, das sich auch harmonisch mit Pittsburgh und seinen anderen ausgeprägten umliegenden Stadtteilen verbindet. Pittsburgh ist eine dynamische Stadt, die zu dem wird, was Sie wollen. Und der Rest des Landes hat begonnen, dies zu erkennen: Pittsburgh wurde kürzlich von CNBC als die "#1 Stadt zum Umziehen in Amerika" und von Forbes Magazine als die "lebenswerteste Stadt in Amerika" eingestuft.

Unsere Mission-Vision

Wir sind eine Schule, deren Mission in Chancengleichheit, Gerechtigkeit und Innovation verwurzelt ist.

Wir entfachen Lernen. Wir streben nach Wohlbefinden für alle. Wir lehren. Wir setzen uns für den Erfolg von Studierenden, Familien und Gemeinschaften ein. Wir verpflichten uns zur Chancengleichheit in der Bildung. Wir setzen uns ein. Wir arbeiten für Gerechtigkeit. Wir pflegen Beziehungen. Wir schmieden engagierte Partnerschaften. Wir arbeiten zusammen. Wir lernen mit und von Gemeinschaften. Wir innovieren und agitieren. Wir verfolgen und produzieren Wissen. Wir forschen. Wir stören und transformieren ungerechte Bildungsstrukturen. Wir betrachten Lernen als eng verbunden mit Gesundheit, Wohlbefinden und menschlicher Entwicklung. Wir thematisieren, wie nationale, globale, soziale und technologische Veränderungen das Lernen beeinflussen. Wir gestalten Praxis und Politik. Wir lehren mit und für Würde. Wir denken. Wir träumen. Wir führen mit Integrität. Wir sind die School of Education an der University of Pittsburgh.

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