M.A.E. in Naturwissenschaftlicher Bildung

Diese Masterabschlussoption umfasst entweder eine Thesis oder ein Abschlussprojekt. Das Programm richtet sich an Personen, die ihr Fachwissen in der Wissenschaftsausbildung erweitern und ihre Fähigkeit zur Mitwirkung an der Profession stärken möchten. Dieses Programm ist auch für Personen geeignet, die ihr Wissen im Bereich der Naturwissenschaften durch Studiengänge auf Graduatniveau erweitern möchten, während sie sich auf den Unterricht an Community Colleges vorbereiten.

Wer immatrikuliert sich typischerweise im MAE-Programm für Wissenschaftsausbildung?

• Praktizierende Lehrer, die ihre Fähigkeiten im Unterrichten von Naturwissenschaften in verschiedenen Unterrichtssettings stärken möchten.

• Erfahrene Lehrer, die das langfristige Ziel haben, einen Doktortitel in Wissenschaftsausbildung zu erwerben, um in einem Lehrerbildungs-/Wissenschaftsausbildungsprogramm an Hochschulen arbeiten zu können.

• Personen, die planen, auf Community College-Niveau zu unterrichten. Die Anforderungen für das Unterrichten auf Community College-Niveau variieren je nach individuellem Campus. Typischerweise müssen Personen mindestens 18 Credits in Graduiertenwissenschaften haben. Kandidaten werden ermutigt, sich bei dem Community College, an dem sie beschäftigt werden möchten, über die genauen Beschäftigungsanforderungen zu informieren. Diese Anforderungen im Fachbereich werden dann in das MAE-Programm für Wissenschaftsausbildung integriert.

Die College of Education der University of Florida, gegründet im Jahr 1906, gehört konstant zu den besten 25 öffentlichen Bildungseinrichtungen in der Elitevereinigung der American Universities. Die angesehenen Professoren des Colleges und ihre Doktoranden verfolgen aktiv wichtige, interdisziplinäre Forschung, um Lehre und Lernen, Bildungspolitik und Führung in allen Bildungsdisziplinen zu transformieren. Durch Partnerschaften mit öffentlichen Schulen und Gemeinschaften im ganzen Bundesstaat und darüber hinaus engagieren sich die Bildungsdozenten der UF in neuartigen wissenschaftlichen und Forschungsaktivitäten, die die "ganzheitliche Schul"-Verbesserung, den Schülererfolg, die Bereitschaft für die frühe Kindheit, die Lehrerausbildung und -bindung sowie Fortschritte in der Klassenzimmertechnologie fördern.

Lehren ist einer von mehreren Karrierewegen, die UF-Bildungsstudenten wählen können. Fast 1.400 Studenten sind auf dem Campus in 29 Bachelor- und Aufbaustudiengängen in neun akademischen Fachrichtungen eingeschrieben: • K-12 Lehrplan und Unterricht • Beratungsausbildung • Frühe Kindheit Bildung • Bildungsführung • Hochschulverwaltung • Forschungs- und Evaluationsmethoden • Schulpsychologie • Sonderpädagogik und Studien zur frühen Kindheit • Studierendenpersonal in der Hochschulbildung.