Promotion in Lebens- und Gesundheitswissenschaften

Bereich: Lebens- und Gesundheitswissenschaften

• Molekularbiologie und Zellbiotechnologie
• One Health (integrierter Ansatz für Gesundheit, der sich auf die Wechselwirkungen zwischen Tieren, Menschen und der Umwelt konzentriert)
• Ernährung, Lebensmittel und Gesundheit

Molekularbiologie und Zellbiotechnologie

Dieser Lehrplan konzentriert sich auf die Ausbildung junger Forscher in den Prinzipien der modernen Biologie, einschließlich Molekularbiologie, Biochemie und Biotechnologie, um einen Forscher zu formen, der für öffentliche (akademische und nicht-akademische) und private strategische Forschungssektoren geeignet ist.

Interdisziplinarität ist das Hauptanliegen dieses Lehrplans, der verschiedene Forschungsbereiche umfasst, um die grundlegende biologische Forschung mit biotechnologischen Anwendungen zu integrieren. Forschungsprojekte werden nach einem problemorientierten Ansatz organisiert, um gesellschaftliche Herausforderungen in den Lebens- und Gesundheitswissenschaften zu begegnen und Antworten darauf zu geben, wie es von Horizon 2020 gefordert wird. Diese Herausforderungen können identifiziert werden in:

• Entwicklung der biobasierten Wirtschaft, einschließlich der Charakterisierung neuer Antibiotika und neuer Enzyme sowie anderer Moleküle für industrielle Anwendungen, aus prokaryotischen und eukaryotischen Mikroorganismen, unter Verwendung von Genomik und Bioinformatik;
• Untersuchung der Auswirkungen des Klimawandels auf Organismen;
• Anwendung neuer Biotechnologien für das Umwelt-Biomonitoring (Entwicklung von Bioindikatoren für die Wasserqualität) und für die Tiergesundheit, einschließlich der menschlichen Gesundheit (Rolle der Proteasomen bei Krankheiten, DNA-Impfung bei Brustkrebs);
• Ernährungs- und Lebensmittelwissenschaft (Auswahl von Probiotika und aktiven Polyphenolen).

Intersektorale Mobilität wird gefördert, erleichtert durch die Zusammenarbeit mit nationalen innovativen Startups wie Synbiotech und Biolab. Darüber hinaus umfasst dieser Lehrplan auch eine internationale Partnerschaft zwischen Akademia und Biotechnologie mit CureLab Oncology (USA) als Beispiel für eine erfolgreiche Anwendung des Ansatzes der Grundlagenforschung in die rationale Produktentwicklung. Diese Kombination macht diese Zusammenarbeit zu einem potenziell produktiven Ort für die erfolgreiche Entwicklung von Arzneimitteln und Impfstoffen.

Alle Doktoranden werden nachdrücklich ermutigt, europäische und internationale Mobilität mit den vielen Institutionen, die mit UNICAM zusammenarbeiten, wie dem Imperial College London, der Université de Strasbourg, dem Institut de Biologie Moléculaire et Cellulaire (IBMC), der Northeastern University in Boston, dem Department of Biology, der Harvard Medical School, Division of Genetics, Institut de Biologie de l’Ecole Normale Supérieure, durchzuführen.

In besonderen Fällen regelt eine spezifische Vereinbarung eine Co-Tutelle-Beziehung zwischen UNICAM und einer Partnerinstitution außerhalb Italiens. Dies ermöglicht es Doktoranden, von Professoren der beiden Institutionen co-betreut zu werden und längere Aufenthalte in der Partnerinstitution durchzuführen. Jedes Jahr werden neue Co-Tutelle-Beziehungen etabliert. Derzeit bestehen sie mit der University of Pennsylvania (USA) und der University of Toulouse III (Frankreich).

One Health

Das One Health-Konzept erkennt an, dass die Gesundheit von Menschen, Tieren und Ökosystemen untrennbar miteinander verbunden ist. Obwohl das Bewusstsein für die Bedeutung dieses Konzepts zunimmt, bleibt die Förderung der One Health-Forschung und die Umsetzung des Konzepts in den nationalen Gesundheitsdiensten zurück.

Die One Health-Forschung erfordert eine enge Zusammenarbeit von Ärzten, Tierärzten, Biologen und Fachleuten der Umweltwissenschaften. Wenn sie richtig umgesetzt wird, ermöglicht sie es, biomedizinische Forschungsentdeckungen zu beschleunigen, die Wirksamkeit der öffentlichen Gesundheit zu verbessern, die wissenschaftliche Wissensbasis schnell zu erweitern und die medizinische Ausbildung sowie die klinische Versorgung zu verbessern.

Dieser Doktoratslehrgang bietet eine Forschungsausbildung zu verschiedenen Themen der menschlichen und tierischen Gesundheit aus einer One Health-Perspektive. Die Forschung zu infektiösen und parasitären Krankheiten, Diagnostik und klinischen Problemen, Ernährung und Lebensmittelsicherheit sowie zu öffentlichen Gesundheits- und Gesundheitssystemen wird von einer multidisziplinären Fakultät aus Biologen, Ärzten und Tierärzten, die in verschiedenen Bereichen spezialisiert sind, behandelt.

Malariaforscher erkunden neuartige Werkzeuge, die die Übertragung des Parasiten vom menschlichen Wirt auf den Mückenvektor stören können. Derzeit werden Studien zu bakteriellen und Hefesymbionten von Mücken durchgeführt, mit dem Ziel, mikrobielle Stämme genetisch zu modifizieren, um anti-malariale Verbindungen zu exprimieren, die auf die Parasitenstadien abzielen, die sich im Vektor entwickeln. Mehrere Verbindungen, die von ausgewählten Symbionten produziert werden, haben in Labortests eine anti-plasmodiale Aktivität gezeigt. Semi-feldstudien, die derzeit in Burkina Faso durchgeführt werden, werden es ermöglichen, die Machbarkeit dieses Ansatzes als neues Werkzeug zur Bekämpfung von Malaria-Vektoren zu bewerten.

Chemische Analysen und biologische Charakterisierungen von anti-malarialen Pflanzenextrakten haben mehrere Moleküle mit übertragungsblockierenden Effekten auf verschiedenen Parasitenstadien und den Vektor selbst offenbart. Insbesondere wurde festgestellt, dass die Heilpflanze Azadirachta indica verschiedene bioaktive Limonoide enthält, die die frühe sporogonische Entwicklung des Parasiten in der Mücke hemmen.

Das One Health veterinärorientierte Programm betont die Zusammenarbeit zwischen den Disziplinen der öffentlichen Gesundheit und der Veterinärmedizin, um aufkommende und "alte" Gesundheitsprobleme effektiver anzugehen, indem ein innovativer, integrierter Ansatz angewendet wird.

Das Programm zielt darauf ab, die Lücke zwischen verschiedenen Bereichen der Tier- und menschlichen Gesundheit (z. B. klinische Probleme, Infektionskrankheiten, Diagnostik, Pathologie, Lebensmittelinspektion, Hygiene, Tierzucht) zu schließen, indem multidisziplinäre Forschung gefördert wird, um die Gesundheit und das Wohlbefinden aller Arten zu verbessern.

Doktoranden werden angeleitet, auf der Grundlage des One Health-Konzepts zu arbeiten und interdisziplinäre Kooperationen in allen Aspekten der Gesundheitsversorgung für Menschen, Tiere und die Umwelt auszubauen. Das Bewusstsein für die Bedeutung des One Health-Konzepts zu schärfen, ist ein zentrales Ziel der Doktorandenausbildung und der beruflichen Entwicklung junger Tierärzte.

In den letzten zehn Jahren wurde ein relevanter Anstieg der Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) Anwendungen im Gesundheitswesen, bekannt als e-Health, beobachtet. e-Health ist die Nutzung digitaler Daten im Gesundheitssektor zur Unterstützung der Gesundheitsversorgung, sowohl vor Ort als auch aus der Ferne.

Telemedizin ist die Nutzung von Telekommunikationstechnologien zur Bereitstellung von Gesundheitsdiensten – sowohl für die menschliche als auch für die tierische Gesundheit – über geografische, zeitliche, soziale und kulturelle Barrieren hinweg. Das Zentrum für Telemedizin und Telepharmazie der Universität Camerino (UNICAM) hat seit 2010 ein Doktoratsprogramm in e-Health und Telemedizin entwickelt, das Doktoranden eine Forschungsausbildung bietet, die darauf abzielt:

• ein originales Forschungsprojekt im Bereich e-Health oder Telemedizin zu entwickeln und durchzuführen, abhängig von den Fähigkeiten und beruflichen Ambitionen des Kandidaten; Wissen in den Bereichen Ethik, Recht, Wirtschaft und Geschäft, die für die Bereitstellung von e-Health und/oder Telemedizin relevant sind, zu erwerben;
• organisatorische Fähigkeiten für das Management von e-Health/Telemedizin-Projekten zu erwerben und mit Entscheidungsträgern auf lokaler, nationaler oder internationaler Ebene zu interagieren.

Ernährung, Lebensmittel und Gesundheit

• Nutrigenomik und Nutriepigenomik: Analysen der Genexpression und epigenetischen Modulation, um zu identifizieren, wie bioaktive Lebensmittelbestandteile und Lebensmittelverunreinigungen entzündliche Reaktionen und Wege, die an der Neurodegeneration in menschlichen Zelllinien und/oder Tiermodellen beteiligt sind, modulieren können.
• Optimierung der Lebensmittelverarbeitung für innovative Anwendungen (d. h. Hülsenfrüchte, Weizen, Kaffee usw.) und Auswirkungen auf den Nährwert und den Gesundheitszustand.
• Zusammensetzung des Mikrobioms und Modulation durch exogene Verbindungen (z. B. Präbiotika/Probiotika), die die Darm-Hirn-Achse und den entzündlichen Weg bei der Prävention und dem Fortschreiten von Krankheiten beeinflussen können.

Die Internationale Schule für Fortgeschrittene Studien

UNICAM hat eine Internationale Schule für Fortgeschrittene Studien eingerichtet, mit dem Ziel, die Internationalisierung der Doktorandenausbildung zu erhöhen.

• Die Internationale Schule für Fortgeschrittene Studien plant, organisiert und koordiniert die Kurse, um den Titel des Doktors zu erlangen.
• Der Doktoratskurs dauert drei Jahre mit einer abschließenden Dissertation, die in Englisch verfasst werden muss und vor einem Abschlussprüfungsausschuss verteidigt wird, der aus Professoren der relevanten wissenschaftlichen Bereiche besteht. Dies muss Akademiker und andere Experten (z. B. aus Forschungszentren oder Unternehmen) umfassen, von denen die meisten nicht von der Universität Camerino sind, und mindestens ein Nicht-Italiener.
• Neben der Erstellung der Abschlussarbeit wird von den Doktoranden erwartet, dass sie an Schulungsaktivitäten teilnehmen, die von der SAS organisiert werden, alles in Englisch, um übertragbare Fähigkeiten zu erwerben (wie Kommunikationsfähigkeiten, Entwicklung der Forschungskarriere, Forschungsmanagement und Projektfinanzierung, methodische Fähigkeiten) und Doktorandenausbildung in Zusammenarbeit mit der Industrie und anderen relevanten Beschäftigungssektoren.
• Es wird dringend empfohlen, einige Forschungen in öffentlichen oder privaten Laboren außerhalb der gastgebenden Universität durchzuführen.
• Um die endgültige Qualifikation zu erlangen, sollte es mindestens sechs Monate Erfahrung an einer Forschungs- oder Hochschuleinrichtung geben, die sich von der Universität Camerino unterscheidet und möglicherweise nicht italienisch ist.
• Die Sieben Prinzipien für innovative Doktorandenausbildung bilden die Grundlage unserer Forschungsprogramme.

Sieben Prinzipien für innovative Doktorandenausbildung

1. Forschungsexzellenz

Das Streben nach exzellenter Forschung ist grundlegend für die gesamte Doktorandenausbildung, und daraus ergeben sich alle anderen Elemente. Akademische Standards, die durch Peer-Review-Verfahren festgelegt werden, und Forschungsumgebungen, die eine kritische Masse repräsentieren, sind erforderlich. Die neue akademische Generation sollte darauf trainiert werden, kreative, kritische und autonome intellektuelle Risikoträger zu werden, die die Grenzen der Grenzforschung erweitern.

2. Attraktive institutionelle Umgebung

Doktoranden sollten gute Arbeitsbedingungen vorfinden, die sie befähigen, unabhängige Forscher zu werden, die bereits in einem frühen Stadium Verantwortung für den Umfang, die Richtung und den Fortschritt ihres Projekts übernehmen. Dazu sollten Karriereentwicklungsmöglichkeiten gehören, die mit der Europäischen Charta für Forscher und dem Verhaltenskodex für die Rekrutierung von Forschern übereinstimmen.

3. Interdisziplinäre Forschungsoptionen

Die Doktorandenausbildung muss in einer offenen Forschungsumgebung und -kultur verankert sein, um sicherzustellen, dass alle geeigneten Möglichkeiten zur gegenseitigen Befruchtung zwischen Disziplinen die notwendige Breite und interdisziplinäre Herangehensweise fördern können.

4. Kontakt zur Industrie und anderen relevanten Beschäftigungssektoren

Der Begriff 'Industrie' wird im weitesten Sinne verwendet, einschließlich aller Bereiche zukünftiger Arbeitsplätze und öffentlicher Engagements, von der Industrie über Unternehmen, Regierung, NGOs, Wohltätigkeitsorganisationen bis hin zu kulturellen Institutionen (z. B. Museen). Dies kann Praktika während der Forschungsausbildung, gemeinsame Finanzierung, die Einbeziehung von Nicht-Akademikern aus der relevanten Industrie in die Informations-/Lehr- und Betreuungsangebote, die Förderung finanzieller Beiträge der relevanten Industrie zu Doktorandenprogrammen, die Förderung von Alumni-Netzwerken, die die Kandidaten unterstützen können (zum Beispiel Mentoring-Programme) und das Programm sowie eine Vielzahl von Personen-/Technologie-/Wissenstransferaktivitäten umfassen.

5. Internationale Vernetzung

Die Doktorandenausbildung sollte Möglichkeiten zur internationalen Vernetzung bieten, d. h. durch gemeinsame Forschung, Co-Tutelle, duale und gemeinsame Abschlüsse. Mobilität sollte gefördert werden, sei es durch Konferenzen, kurze Forschungsbesuche, Abordnungen oder längere Aufenthalte im Ausland.

6. Ausbildung übertragbarer Fähigkeiten

„Übertragbare Fähigkeiten sind Fähigkeiten, die in einem Kontext (zum Beispiel Forschung) erlernt werden und in einem anderen (zum Beispiel zukünftige Beschäftigung, sei es in der Forschung, im Geschäft usw.) verwendet werden. Sie ermöglichen es, fachspezifische und forschungsbezogene Fähigkeiten effektiv anzuwenden und weiterzuentwickeln. Übertragbare Fähigkeiten können durch Schulungen oder durch Berufserfahrung erworben werden.“ Es ist entscheidend sicherzustellen, dass genügend Forscher die Fähigkeiten haben, die von der wissensbasierten Wirtschaft gefordert werden. Beispiele sind Kommunikation, Teamarbeit, Unternehmertum, Projektmanagement, IPR, Ethik, Standardisierung usw.

Die Wirtschaft sollte auch stärker in die Entwicklung von Lehrplänen und die Doktorandenausbildung einbezogen werden, damit die Fähigkeiten besser auf die Bedürfnisse der Industrie abgestimmt sind, basierend auf der Arbeit des University Business Forum und den Ergebnissen des EUA DOC-CAREERS-Projekts. Es gibt gute Beispiele für interdisziplinäre Ansätze an Universitäten, die Fähigkeiten von Forschung über Finanz- und Geschäftskompetenzen bis hin zu Kreativität und Design sowie interkulturellen Fähigkeiten zusammenbringen.

7. Qualitätssicherung

Die Rechenschaftspflichtverfahren müssen auf der Forschungsbasis der Doktorandenausbildung festgelegt werden, und aus diesem Grund sollten sie getrennt von der Qualitätssicherung im ersten und zweiten Zyklus entwickelt werden.

Das Ziel der Qualitätssicherung in der Doktorandenausbildung sollte darin bestehen, die Qualität der Forschungsumgebung zu verbessern sowie transparente und verantwortungsvolle Verfahren für Themen wie Zulassung, Betreuung, Verleihung des Doktortitels und Karriereentwicklung zu fördern. Es ist wichtig zu betonen, dass es hierbei nicht um die Qualitätssicherung des Ph.D. selbst geht, sondern um den Prozess oder Lebenszyklus, von der Rekrutierung bis zum Abschluss.