Masterstudiengang in Linguistik

Das Masterstudienprogramm in Linguistik an der Universität Verona vermittelt den Studierenden vertiefte Kenntnisse der Linguistik, sowohl in ihren theoretischen als auch in ihren angewandten Aspekten. Dieses Programm, das vollständig in Englisch (im Falle der englischen und deutschen Module) und in anderen Sprachen je nach den von den Studierenden gewählten Modulen (Französisch, Spanisch, Russisch und Italienisch) unterrichtet wird, ist ein umfassendes internationales Programm mit einem spezifischen Fokus auf den europäischen Kontext.

Das Programm wird durch internationale Vorlesungen und Module, die von Gastdozenten und Professoren im Rahmen einer interdisziplinären Initiative gehalten werden, bereichert.

Nach Abschluss des Programms werden die Absolventen eine breite Palette von Fähigkeiten erworben haben, um ihre Studien fortzusetzen, wie z.B. die Aufnahme eines Doktorats, und sie werden berechtigt sein, sich für professionelle Masterstudiengänge (Master di II. livello) zu bewerben. Die Absolventen werden auch die notwendigen Sprachlehrfähigkeiten erworben haben, um Italienisch als Zweitsprache oder Fremdsprachen an privaten und öffentlichen Schulen zu unterrichten.

Die Absolventen werden auch in der Lage sein, Theorien und Methoden der Untersuchung für das wissenschaftliche Studium der Sprache in all ihren Erscheinungsformen zu analysieren (mit Fokus auf Italienisch und andere europäische Sprachen sowie alte Sprachen), einschließlich des Studiums des Spracherwerbs und der Probleme der Sprachentwicklung mit einem praktischen Ansatz. Darüber hinaus umfasst das Programm das Studium der Sprachwissenschaften, eine breite Palette philologischer und literarischer Disziplinen sowie psychologischer, philosophischer und statistisch-computationaler Disziplinen. Neben Vorlesungen werden im Verlauf des Programms auch Seminare und experimentelle Linguistiklabore angeboten.

Dieses postgraduale Programm zielt darauf ab, Absolventen mit einem hohen Wissensstand über die Theorien, Methoden und Techniken der Sprachuntersuchung auszubilden, die in der Lage sind, diese in verschiedenen Arbeitsbereichen für Forschung, Lehre und Beratung bei der Analyse schriftlicher und/oder gesprochener Materialien anzuwenden. Berufliche Möglichkeiten für Absolventen der Linguistik, auch im internationalen Kontext, umfassen linguistische Beratung in mehreren Bereichen, von der Erstellung und Bearbeitung von Texten bis hin zu internationalen Kooperationsaktivitäten, von der sprachlichen Integration von Einwanderern bis hin zum Management von Plurilingualität oder zur Gestaltung und Bewertung von IT-Tools für die Verarbeitung linguistischer Korpora und verbaler Kommunikation.

Das Programm fördert den Erwerb von Soft Skills und erkennt eine angemessene Anzahl von ECTS für Studierende an, die die speziell von der Universität oder anderen Institutionen angebotenen Kurse erfolgreich absolvieren.

Qualitätssicherung

Die Qualität eines Studienprogramms ist das Maß, in dem es seine Bildungsziele erreicht und die Qualitätsanforderungen der angebotenen Bildungsaktivitäten erfüllt, die in Übereinstimmung mit den Bedürfnissen und Erwartungen der Studierenden und Vertretern der Arbeitswelt festgelegt werden.

Dieses Programm hat ein Qualitätssicherungssystem für die Lehre eingeführt, das mit den Qualitätssicherungsrichtlinien der Universität übereinstimmt und auf den nationalen Qualitätssicherungsrichtlinien der ANVUR basiert, indem die folgenden Aktivitäten durchgeführt werden:

• regelmäßige Konsultationen mit Vertretern der Arbeitswelt, um die Angemessenheit der in ihren Kursen angebotenen kulturellen und beruflichen Profile zu bewerten;
• Gestaltung der Bildungsinhalte und Planung der Ressourcen;
• Organisation der Bildungsaktivitäten und Lehrdienste;
• Überwachung der Effektivität der Lehre und Planung von Maßnahmen zur Verbesserung der Lehre und Dienstleistungen;
• Bereitstellung vollständiger und aktueller Informationen auf der Website, die sich auf das Programm beziehen (berufliche Rollen, erwartete Lernergebnisse, Lernaktivitäten).

Die oben genannten Aktivitäten sind geplant und miteinander verknüpft, basierend auf den PDCA-Prinzipien (Plan, Do, Check, Act).

In einem Qualitätssicherungssystem spielen die Studierenden eine grundlegende Rolle: Jeder Studierende kann seinen Teil dazu beitragen, indem er an den Qualitätssicherungsgruppen seines Studienprogramms und an den Gemeinsamen Ausschüssen von Fakultät und Studierenden teilnimmt oder einfacher an der Studierendenumfrage zur Lehre oder an Fragebögen teilnimmt. In diesem Kontext werden den Studierenden von der Universität und dem Qualitätssicherungsausschuss der Universität regelmäßig spezifische Workshops für Studierendenvertreter ('Laboratori di rappresentanza attiva') angeboten.

Die Universität Verona strebt nach Exzellenz in Lehre, Forschung und Innovation. Sie hat 22.000 Studierende und 1.500 Mitarbeiter, darunter Dozenten, Forscher, technisches und administratives Personal, die daran arbeiten, die Universität kontinuierlich zu verbessern und zu wachsen.

Eine zukunftsorientierte Institution, die ständig bestrebt ist, die Verbindung zwischen ihren Studiengängen und der realen Arbeitswelt zu stärken, ist das Hauptziel der Universität für die nahe Zukunft, zunehmend einladender und an die Bedürfnisse der Studierenden angepasst zu werden.