MEd in Bildungsleitung

Entwicklung von Lernführern

Der M.Ed. in Bildungsführung ist darauf ausgelegt, Absolventen zu befähigen, die gut ausgebildet sind in den Prinzipien und Praktiken des transformativen Lernens, angewendet auf Kontexte wie expressive und Bewegungs-Kunstpädagogik, Entwicklungs- und Gesundheitscoaching sowie transformative Führung.

"Das Ergebnis des Bildungsprozesses ist die Fähigkeit zur Weiterbildung." —John Dewey

Verfügbare Schwerpunkte

ENTWICKLUNGSCOACHING

Der Schwerpunkt Entwicklungscoaching betont Lehrveranstaltungen, die mit der Praxis in Kontexten wie Executive Coaching, Entwicklungsbewertung und Management von absichtlich entwicklungsorientierten Organisationen in Einklang stehen.

EXPRESSIVE UND BEWEGUNGS-KUNST

Der Schwerpunkt Expressive und Bewegungs-Kunst betont Lehrveranstaltungen, die mit der professionellen Praxis in Kontexten wie konventionellen Gesundheitsversorgungseinrichtungen, Coaching-Praktiken und Programmen zur Mitarbeitergesundheit in Einklang stehen.

GESUNDHEITSCOACHING

Der Schwerpunkt Gesundheitspsychologie betont Lehrveranstaltungen, die mit der professionellen Praxis in Kontexten wie konventionellen Gesundheitsversorgungseinrichtungen, Coaching-Praktiken und Programmen zur Mitarbeitergesundheit in Einklang stehen.

ORGANISATIONALE ENTWICKLUNG

Der Schwerpunkt Organisationale Entwicklung betont Lehrveranstaltungen, die mit der Praxis der organisatorischen Führung und Entwicklung in verschiedenen institutionellen Bereichen in Einklang stehen, wie: Wirtschaft, Non-Profit-Organisationen (NGOs) und Regierung, einschließlich Sektoren wie Bildung, Recht und Kunst.

SOZIALE KUNST

Der Schwerpunkt Soziale Kunst betont Lehrveranstaltungen, die mit professionellen Verpflichtungen in Einklang stehen, die kunstbasierte Praktiken beinhalten, die die Gemeinschaftsentwicklung und gesellschaftliche Transformation fördern.

TRANSFORMATIVE FÜHRUNG

Der Schwerpunkt Transformative Führung betont Lehrveranstaltungen, die mit der Praxis in Kontexten wie Executive Coaching, Entwicklungsbewertung und Management von absichtlich entwicklungsorientierten Organisationen in Einklang stehen.

TRANSFORMATIVES LERNEN

Der Schwerpunkt Transformatives Lernen betont Lehrveranstaltungen, die mit der professionellen Praxis in Kontexten wie Bildung, organisatorischer Führung und Erwachsenenbildung in Einklang stehen.

"Die Meridian University bietet eine graduate Ausbildung, die integrativ, innovativ und bahnbrechend ist als Bildungsmodell, das ganzheitliches Lernen und praktische Anwendung in vielen verschiedenen Berufen umfasst." —Angeles Arrien, Der Vierfache Weg

Lernformate

Hybridformat

Das hybride Lernformat von Meridian kombiniert Online-Kurse mit einwöchigen Präsenzintensiven. Das hybride Lernformat ist darauf ausgelegt, den Studierenden zu ermöglichen, ihre graduate Ausbildung in einem flexiblen Tempo zu verfolgen, indem asynchrone Lehrveranstaltungen über die maßgeschneiderte soziale Lernplattform der Universität, Pivot, Live-Kursvideokonferenzen mit Dozenten, synchrone studentische Gemeinschaftsengagements und einwöchige Präsenzintensive kombiniert werden. Durch die Kombination innovativer Online-Bildungsmethoden mit reichhaltigen Videokonferenzen und tiefen Präsenzverbindungen ermöglicht das hybride Format den Studierenden, lokal beizutragen und global zu wahrzunehmen.

Jedes Quartal belegen die Studierenden einen oder mehrere siebenwöchige Online-Kurse. Dieser Zeitplan gibt den Studierenden Zeit zwischen den Quartalen, um sich auszuruhen, sich zu engagieren und vorzubereiten. Darüber hinaus nehmen die Studierenden mindestens an zwei einwöchigen Präsenzintensiven pro akademischem Jahr teil. Die Intensiven finden von Montag bis Freitag im Laufe des Jahres statt, wobei die Präsenzintensiven im Meridian Bay Area Center und an anderen global verteilten Standorten stattfinden.

Online-Format

Im Online-Lernformat von Meridian können die Studierenden 100 % ihrer Kursanforderungen online abschließen. Virtuelle Intensiven sind ebenfalls für Studierende verfügbar, die nicht zu den Präsenzintensiven reisen möchten. Die Studierenden können Intensivtermine, -orte und -formate basierend auf ihren persönlichen Umständen und beruflichen Zielen auswählen.

Die Meridian University hat sich der Förderung der menschlichen Entwicklung durch weise transformative Auswirkungen in mehreren Bereichen des öffentlichen und privaten Sektors mit globaler Reichweite und lokalem Wert verschrieben. Die Master-Studiengänge von Meridian in den Bereichen Wirtschaft, Psychologie, Bildung und Transformative Führung ermöglichen es den Studierenden, Leidenschaft mit einem Beruf zu verbinden, um größeren sozialen, kulturellen, ökologischen und entwicklungsbezogenen Zielen zu dienen.

Jeder Abschluss von Meridian bietet den Studierenden ein integriertes Set von Fähigkeiten und Kompetenzen, die auf den Prinzipien und Praktiken des Transformative Learning basieren, sowie auf den spezifischen Best Practices des gewählten Studiengangs und der Konzentration, die jeder Studierende auswählt. Das einzigartige Lernmodell von Meridian ermöglicht es den Studierenden, Präsenzphasen, asynchrones Online-Lernen und ansprechende Videoanrufe zu kombinieren, um einen Bildungsweg zu entwickeln, der sowohl zu ihrem Leben als auch zu ihrer Vision passt, über die integrierte Technologieplattform von Meridian.

Meridian ist von der WASC Senior College and University Commission akkreditiert und vom US-Bildungsministerium für die Teilnahme am Federal Student Aid-Programm genehmigt. WASC ist der vom Bildungsministerium anerkannte regionale Akkreditierer für Schulen wie die University of California in Berkeley, UCLA und die Stanford University. Die lizenzierbaren Abschlüsse von Meridian werden seit über 25 Jahren vom California Board of Behavioral Sciences und dem Board of Psychology anerkannt.

"Die Meridian University bietet Programme, die einzigartig in ihrer Fähigkeit sind, kognitives und erfahrungsbasiertes Lernen zusammenzubringen." — Jean Houston, Kanzlerin

Vision und Mission: Eine Bildung, die transformiert

Die Evolution des Menschen drückt die tiefsten Potenziale der Erde aus. Der Begriff Meridian ruft die Erde hervor und symbolisiert sie als von Menschen bewohnt und imaginiert. Die Kultur, die die Menschen ins Leben gerufen haben, bedarf dringend einer Transformation. Die Berufe der Psychologie, Wirtschaft und Transformative Führung können einen entscheidenden Beitrag zu den zeitgenössischen Möglichkeiten für die Transformation der Kultur leisten. Der Lehrplan der Meridian University verfolgt einen integrativen Ansatz zur persönlichen und kulturellen Transformation innerhalb von Organisationen, Gemeinschaften und Gesellschaften.

Geleitet von einer integralen Vision strebt die Meridian University danach, Führungskräfte mit den Fähigkeiten, Fertigkeiten und dem Wissen auszubilden, die für die Transformation der Berufe der Psychologie, Wirtschaft und Transformative Führung unerlässlich sind. Die Führungskompetenzen von Mut, Mitgefühl, Klarheit, Gewissen und verkörpertem Selbstbewusstsein bilden zusammen die Weisheit und Integrität, die für die Transformation der Berufe und der breiteren Kultur erforderlich sind. Transformative Bildung an der Meridian University katalysiert das Entstehen dieser Fähigkeiten, die zusammen mit der Entwicklung kreativer Forschungsfähigkeiten und dem Erwerb professionellen Wissens das Engagement von Meridian für eine Bildung, die transformiert, verwirklichen.

Das Engagement von Meridian für öffentliche und berufliche Beteiligung wird durch das Center for Transformative Learning entwickelt.

Wenn man die Erde vom Mond aus sieht, sieht man dort keine Trennungen von Nationen oder Staaten.

Das könnte wirklich das Symbol für die kommende neue Mythologie sein.

Das ist das Land, das wir feiern werden.

Und das sind die Menschen, mit denen wir eins sind. — Joseph Campbell