MA/MMus/PgDip (Performance und Komposition)

MA/MMus/PgDip (Performance und Komposition) WARUM MMus/MA? Der MMus/MA ist ein vollzeit oder teilzeit gelehrter postgradualer Kurs, der es Ihnen ermöglicht, Ihre Spezialisierung in Produktion, Performance, Komposition oder Performance und Komposition fortzusetzen und kritisches Engagement mit Ihrem Fachgebiet durch eine mündliche Prüfung (MMus) oder eine schriftliche Kritik (MA) zu demonstrieren.

Durch die individuelle Zusammenarbeit mit unserem Performance-Personal und/oder Komponisten und die Auseinandersetzung mit kreativen Praktikern erwerben Sie ein starkes akademisches und berufliches Verständnis Ihrer Praxis und dessen, was es braucht, um ein erfolgreicher Musikpraktiker im 21. Jahrhundert zu sein.

Performance-Studierende werden ermutigt, herausforderndes und innovatives Repertoire zu entwickeln (bewertet durch öffentliche Konzerte), während Kompositionsstudierende die Unterstützung erhalten, Portfolios mit Originalkompositionen vorzubereiten und Realisierungen einzureichen. DER KURS Der MMus/MA folgt dem gleichen Studienprogramm wie der PGDip, jedoch mit einem zusätzlichen Modul am Ende, das für Performance-Studierende in einer Abschlussaufführung vor einem Prüfungsausschuss und einem eingeladenen Publikum gipfelt oder für Kompositionsstudierende in einem Abschlusskompositionsportfolio, das künstlerische Vision und eine sich entwickelnde kompositorische Identität demonstrieren muss.

In Ihrem Abschlussprojekt wird von Ihnen erwartet, dass Sie die Fähigkeiten und Professionalität, die Sie entwickelt haben, demonstrieren und für alle Aspekte der Realisierung Ihres Projekts verantwortlich sind; zum Beispiel übernehmen Sie als Kompositionsstudierender die Verantwortung für alle Performer und Toningenieure, und als Performance-Studierender kümmern Sie sich um alle Aspekte der Aufführung, einschließlich Planung, Organisation, Koordination von Ressourcen (menschlich/physisch), Klangverstärkung, Bühnenaufbau und Proben.

Darüber hinaus legen MMus-Studierende eine mündliche Prüfung ab, um ein angemessenes Maß an kritischem Engagement mit ihrem Fachstudium zu demonstrieren, und MA-Kandidaten erstellen eine begleitende Kritik. MEISTERKLASSEN, SEMINARE UND KONFERENZEN Ein ganzjähriges Programm von Meisterklassen, die von internationalen Namen und Experten durchgeführt werden, unterstützt Ihre kreative Entwicklung. Zu den jüngsten Besuchern gehören Snarky Puppy, Charles McPherson, David Toop, Will Hick, Jason Rebello Trio, Donavan Hepburn, Deborah York, Emma Johnson, Enrico Rava und Ralph Salmins.

Als postgradualer Student am Leeds College of Music können Sie auch an Seminaren und besonderen Veranstaltungen an der University of Bradford teilnehmen, was Sie in eine noch breitere, kollaborative postgraduale Gemeinschaft einfügt.

Sie können auch Beiträge und Arbeiten zu unseren beiden jährlichen Konferenzen, dem International Festival for Innovations in Music Production and Composition (iFIMPaC) und der Leeds International Jazz Education Conference, einreichen – erneut eine entscheidende Plattform, um sich potenziellen Arbeitgebern und Kollaborateuren zu präsentieren. IHRE TUTOREN Ihre Tutoren haben umfangreiche Erfahrung in der Musikindustrie und sind leidenschaftlich an praxisorientierter Forschung interessiert.

Ihre Referenzen umfassen Gesangstraining für Paloma Faith, Danny McNamara und Kevin Rowland (Kim Chandler), das Gewinnen zahlreicher internationaler Wettbewerbe (Jakob Fichert), die Zusammenarbeit mit Komponisten wie Trevor Wishart, Pete Stollery und Alejandro Vinao (Dale Perkins) sowie Aufnahmen für Labels wie Mode, NMC, Nonclassical und Tzadik (Damien Harron). IHRE ZUKUNFT Durch die Verbindung mit Branchen- und kunstbasierten Persönlichkeiten bieten wir Ihnen maßgeschneiderte Forschungsunterstützung und bereiten Sie auf eine robuste Karriere vor.

Unsere postgradualen Alumni umfassen den von Leaf Label unter Vertrag genommenen Pianisten und Komponisten Matthew Bourne (BBC Radio Jazz Award for Innovation, Perrier Jazz Award), James Hamilton (zweifacher Gewinner des Jazz Yorkshire Award, Award for Contemporary Jazz Composition bei den BASCA British Composer Awards), Gemma Wild (Lancashire Young Composer of the Year) und David Lawrie, dessen MA-Projekt Liars, Charlatans, Jinxmongers (für Stimme und Begleitung) eine unabhängige Veröffentlichung erhielt.

Wir pflegen starke Beziehungen zu unseren Alumni und laden sie oft ein, in unserer Konzertsaison aufzutreten.

Leeds College of Music

Am Leeds College of Music bieten wir eine anregende und kollaborative Umgebung, in der Studierende kreative, selbstbewusste und vielseitige Praktiker in ihren gewählten Bereichen werden können. Sehen Sie, wie unsere Beziehungen zum Leeds City College und zur University of Bradford uns helfen, Möglichkeiten für die lokalen, nationalen und internationalen Gemeinschaften zu schaffen, sich mit Musik und Musikproduktion von höchstem Standard zu beschäftigen.

WARUM LEEDS?

Gestalten Sie Ihre Zukunft in der wahren Musikmetropole des Vereinigten Königreichs.

Eine renommierte Musikszene und eine lebendige Studierendenschaft machen Leeds zum idealen Ort für jeden Musiker, der ernsthaft an seiner Zukunft interessiert ist. Und als das einzige Konservatorium im Vereinigten Königreich, das Wege in Klassik, Jazz, Popmusik und Musikproduktion auf sowohl FE- als auch HE-Niveau anbietet, bietet das Leeds College of Music eine einzigartig dynamische, kollaborative Erfahrung.

APPLE

Das Leeds College of Music wurde im Juni 2012 zu einem Apple Authorised Training Centre aufgewertet, was bedeutet, dass seine Einrichtungen und Trainer die von Apple festgelegten Standards erfüllen – der weltweit führenden Marke und Technologieführer in den Bereichen Medien, Bildung und kreative Anwendungen – und dass das Konservatorium in der Lage ist, das vollständige Angebot an Apple Authorised-Kursen (die zu zertifizierten Prüfungen führen) sowohl für interne Studierende als auch für Mitglieder der Öffentlichkeit anzubieten.

Als das einzige Konservatorium im Vereinigten Königreich mit AATC-Status verschafft das Leeds College of Music seinen Studierenden einen Wettbewerbsvorteil auf dem Arbeitsmarkt durch Apple Pro-Training und -Zertifizierung.

STEINWAY & SONS

Im September 2011 wurde das Leeds College of Music zur All-Steinway School und trat damit international in die Riege von Institutionen wie der Yale University School of Music und der Juilliard School in New York ein.

Als das einzige englische Konservatorium, das den begehrten Status einer All-Steinway School hält – was bedeutet, dass 90 % seiner Klaviere aus der Steinway-Familie stammen – demonstriert das Leeds College of Music ein Engagement für Exzellenz, indem es seinen Studierenden die bestmögliche Ausstattung für das Studium der Musik bietet.

BEZIEHUNG ZUR UNIVERSITY OF HULL

Die Studiengänge des Leeds College of Music werden nun von der University of Hull validiert. Das Konservatorium und die Universität haben Lehr- und Forschungskontakte und arbeiten eng zusammen, um verbesserte Möglichkeiten für Studierende auf Bachelor- und Masterebene an beiden Institutionen zu bieten. Die Universität hat ihre neue School of Drama, Music, and Screen eröffnet und plant weitere Investitionen in die Musikversorgung in Auditorien, Theaterräumen und Medienumgebungen. Die Musikpartnerschaft mit dem Leeds College bietet eine zusätzliche Dimension für Musikstudierende.

Zukunftsorientiert, modern und studierendenorientiert – und mit einem festen Engagement für die Feier der Vielfalt – ist die Ethik der University of Hull gut mit der des Konservatoriums abgestimmt.

CONSERVATOIRES UK (CUK)

Das Leeds College of Music ist ein Gründungsmitglied von Conservatoires UK, der Dachorganisation, die die kollektiven Ansichten von Musik und Ausbildung über acht bedeutende Konservatorien im Vereinigten Königreich vertritt und sich für deren Interessen einsetzt.