Doktor der Erziehung

Das 60-Credit-Stunden-Programm zum Doktor der Erziehungswissenschaften untersucht die große Idee der Bildung und bietet den Studierenden eine Grundlage in der historischen, sozialen und philosophischen Literatur. Zukünftige Studierende müssen über überlegene wissenschaftliche Leistungen im Bereich der Erziehungswissenschaften verfügen. Das Programm ist geeignet für Bildungsexperten, die eine relevante und fortgeschrittene Ausbildung anstreben, die sie zu nachdenklicheren Lehrern und besser informierten Entscheidungsträgern macht. Die Studierenden beschäftigen sich sowohl mit klassischem als auch mit führendem zeitgenössischem Denken, das aus der Bildungs- und Philosophieliteratur stammt. Das Programm stützt sich auf intellektuelle Quellen und wissenschaftliche Disziplinen, einschließlich Curriculum-Theorie, Geschichte, Recht und Philosophie.

Über das Programm zum Doktor der Erziehungswissenschaften

Das Programm zum Doktor der Erziehungswissenschaften besteht aus einem kohärenten interdisziplinären Curriculum, das speziell auf die Bedürfnisse und Karriereziele des einzelnen Studierenden zugeschnitten ist. Der Doktortitel in Erziehungswissenschaften an der Harrison Middleton University ist einzigartig in der Art und Weise, wie unser Programm angeboten wird – vollständig aus der Ferne – und aufgrund des flexiblen und individualisierten Ansatzes können die Studierenden ihre eigenen Studienprogramme erstellen. Auf diese Weise kann die Art und Weise, wie der Studierende die Anforderungen für den Abschluss erfüllt, auf die Bildungs- und Karriereziele jedes einzelnen Studierenden zugeschnitten werden.

Die Absolventen des Programms zum Doktor der Erziehungswissenschaften werden in der Lage sein, in breiter Weise über das Feld der Bildung und verwandte Themen zu denken, zu sprechen, zu lesen und zu schreiben, wobei sie eine Breite an Wissen, intellektuelle Reife und Initiative demonstrieren, die auf eine Vielzahl zukünftiger Bestrebungen angewendet werden kann.

Programmziele

Nach erfolgreichem Abschluss des Programms zum Doktor der Erziehungswissenschaften werden die Studierenden die folgenden Ziele erreicht haben:

• Entwerfen, Implementieren und Abschließen eines selbstgesteuerten Doktoratsstudiums in Erziehungswissenschaften und Geisteswissenschaften.
• Nachweis von Fähigkeiten in den Methoden der forschungsbasierten Diskussion durch Formulierung interpretativer Fragen und Teilnahme an Kursdiskussionen.
• Kritisches Denken über Ideen in den Geisteswissenschaften und im westlichen Denken und Teilnahme an rigorosen Diskussionen über grundlegende Fragen der Bildung und menschlichen Existenz.
• Nachweis eines kohärenten und umfassenden Wissens über die heutige Bildung und den Staat, die Bildungsaufgabe der Familie und des Staates, die wirtschaftliche Unterstützung von Bildungseinrichtungen sowie die politische Regulierung und Zensur von Bildung.
• Bewerten, synthetisieren und artikulieren der wichtigsten Literatur, Theorien, Praktiken, Probleme und ethischen Fragen, die in ihrem Kurs behandelt werden.
• Effektive Kommunikation mit Klarheit und Raffinesse in schriftlicher und mündlicher Form in verschiedenen Kontexten; logische Kohärenz und Konsistenz sowie der richtige Einsatz von Beweisen und Zitaten nutzen, um eine einzigartige, kreative und umsetzbare Lösung für ein spezifisches Bildungsproblem zu entwickeln.
• Nachweis einer nachhaltigen und signifikanten intellektuellen Untersuchung in Form umfangreicher juristischer Recherchen zu den geltenden Bildungsrechten und -vorschriften, sowohl auf Bundes- als auch auf Landesebene, und als Ergebnis dieser Forschung Lösungen für ein spezifisches Bildungsproblem anwenden.

Wir an der Harrison Middleton University glauben, dass das Studium der Geisteswissenschaften sowohl zeitlos als auch zeitgemäß ist, da es sich auf die zentralen Fragen der menschlichen Existenz konzentriert, auf anhaltende Debatten, die direkt mit den Problemen zu tun haben, mit denen wir heute konfrontiert sind. Und in einer Zeit, in der Informationen aller Art zunehmend fragmentiert sind, bietet das Studium antiker und moderner Klassiker eine reiche Quelle grundlegenden Wissens und einheitlicher Ideen.

Die Harrison Middleton University ist eine Universität für große Ideen, große Werke und große Gespräche, die Fernstudiengänge in den Geisteswissenschaften mit Schwerpunkten in imaginativer Literatur, Naturwissenschaften, Philosophie und Religion sowie Sozialwissenschaften anbietet. Die Harrison Middleton University fördert die studentisch-fakultäre Forschung durch Forschung, Diskussion und die Entwicklung gemeinsamer Publikationen.