Bildung, Hochschulbildung, M.Ed.

Der Master of Education (M.Ed.) in Hochschulbildung bereitet Pädagogen darauf vor, effektive Praktiker in verschiedenen administrativen Rollen im Hochschulkontext zu werden, das Lernen der Studierenden zu fördern und den Erfolg der Studierenden zu unterstützen sowie inklusive Hochschulgemeinschaften zu gestalten.

PROGRAMMÜBERSICHT

Das Programm bietet die Möglichkeit, sich für Kurse in Voll- oder Teilzeit einzuschreiben und umfasst zwei Schwerpunktbereiche: Erwachsenen- und Hochschulbildung sowie Führung im Bereich Hochschulstudentenangelegenheiten (CSAL).

Absolventen des Programms für Hochschulbildung werden mit der theoretischen Grundlage ausgestattet, um in Positionen im Bereich der Studierendenangelegenheiten wie Zulassung, Orientierung, Wohnheime, Campusfreizeit und mehr zu arbeiten.

Das Programm für Hochschulbildung umfasst Grundkurse, Schwerpunktbereichskurse, Konzentrationskurse und Wahlkurse.

Der Schwerpunkt AHE erfordert mindestens 36 Credits und bietet die Möglichkeit, Kurse in Teilzeit zu belegen.

Der Schwerpunkt CSAL, der insgesamt mindestens 42 Credits erfordert, einschließlich 6 Credits für Praktikum/Praktikumserfahrung, bietet den Studierenden eine Kohortenerfahrung und ist darauf ausgelegt, in zwei Vollzeitstudienjahren abgeschlossen zu werden.

WARUM HOCHSCHULBILDUNG AN DER GRAND VALLEY STUDIEREN?

Die Fakultät engagiert sich dafür, unterstützende Bildungsumgebungen zu schaffen und aufrechtzuerhalten, die die Studierenden herausfordern, ihr volles Potenzial zu erreichen.

Curriculare und co-curriculare Möglichkeiten stimmen mit den Standards des Council for the Advancement of Standards (CAS) in der Hochschulbildung und den ACPA/NASPA Professional Competencies überein.

Unser Curriculum, unsere Lehrpraktiken, die berufliche Entwicklung sowie die erfahrungsbasierten und co-curricularen Möglichkeiten sind durch unsere Theorie-Praxis-Grundlage geprägt. Dies ist entscheidend für die Vorbereitung effektiver Pädagogen, insbesondere in Bezug auf die Entwicklung von Studierenden, Führung in und Verwaltung von Organisationen sowie in kritischen Bereichen. Durch die Modellierung dieser Grundlage erwarten wir von den Absolventen, dass sie fundierte Entscheidungen in einer Vielzahl von Hochschulbildungskontexten treffen.

AKKREDITIERUNG

Das College of Education der Grand Valley State University ist von der Higher Learning Commission akkreditiert und Mitglied der North Central Association (NCA). Die Fakultät sind führend in ihren Fachgebieten und vereinen die Philosophie der Bildung mit Ihren Bedürfnissen als Praktiker.

STANDORT & FORMAT

Die Kurse für dieses Programm werden als hybrides Programm angeboten, das drei persönliche Treffen pro Semester auf dem Robert C. Pew Grand Rapids Campus erfordert.

Format: Hybrid

Warum Bildung an der GVSU studieren?

Die Fakultät für Bildung der Grand Valley State University ist eine ideale Wahl für Bachelor- und Masterprogramme in den Bereichen Bildung, Lehre und Beratung. Seit 1964 bietet die Fakultät hochwertige Programme mit kleinen Klassen an. Mit einem Engagement für Bildungsprinzipien wie aktives Lernen, die Interaktion von Theorie und Praxis sowie die Relevanz des Lernens, bietet die Fakultät für Bildung den Studierenden die Art von persönlicher Aufmerksamkeit, die erforderlich ist, um Führungspersönlichkeiten in ihren Bereichen zu werden.

NATIONALE AKKREDITIERUNG

Die Akkreditierung der Fakultät für Bildung wurde zuletzt im November 2019 von CAEP (dem nationalen Rat für die Akkreditierung von Lehrerausbildung) erneuert.