Der Master of Arts in Lateinamerikastudien an der SFS ist für Studierende konzipiert, die eine Karriere in der Regierung, im Geschäftsleben und in internationalen Organisationen in den USA und im Ausland anstreben, sowie für diejenigen, die eine zusätzliche postgraduale Ausbildung in den Geistes- oder Sozialwissenschaften in Betracht ziehen. M.A.-Studierende konzentrieren sich typischerweise auf eines der folgenden Schwerpunktgebiete: Governance und Führung; Entwicklung und politische Ökonomie, Geschichte, Kultur und Gesellschaft.
Während die meisten Studierenden den Abschluss in zwei Jahren in Vollzeit absolvieren, sind auch Teilzeit- und beschleunigte Optionen verfügbar.
Neben dem MA in Lateinamerikastudien bietet das CLAS auch ein Bachelor-Miner in Lateinamerikastudien, ein gemeinsames MA/PhD-Programm mit dem Department of Government, ein gemeinsames MA/JD-Programm mit dem Georgetown University Law Center und ein beschleunigtes BA oder BS/MA-Programm an. Darüber hinaus ermöglichen kooperative Studienvereinbarungen mit 17 Hochschulen und Universitäten Studierenden dieser Schulen, einen beschleunigten Masterabschluss in Lateinamerikastudien am CLAS zu erwerben.
Das Zentrum sponsert drei Sommer-Graduiertenprogramme in Brasilien, Chile und Kolumbien und ermutigt zu individuellen Sommerforschungs- und Berufspraktika im gesamten Hemisphäre.
Lernziele
Meisterschaft in lateinamerikanischen und interamerikanischen Angelegenheiten im hemisphärischen, transatlantischen und/oder globalen Kontext durch:
- Differenzierung sozialer, kultureller, politischer und wirtschaftlicher Entwicklungen im historischen Kontext;
- Veranschaulichung sich verändernder und umstrittener Konstruktionen von Identitäten und Glaubenssystemen unter den verschiedenen Völkern der Region;
- Analyse der Beziehungen zwischen politischen und staatlichen Strukturen und sich verändernden sozialen und kulturellen Formationen;
- Synthese des Zusammenspiels zwischen Wirtschaft und Politik, mit Fokus auf Produktion, Gewinn, Austausch, Verteilung und Wohlfahrt sowie deren Beziehungen zur politischen Macht.
- Nachweis mündlicher Sprachbeherrschung in Spanisch oder Portugiesisch auf der Grundlage von Grammatik, Wortschatz, Akzent und Flüssigkeit.
- Entwicklung von Fähigkeiten des analytischen und integrativen Denkens, um effektiv für verschiedene Zielgruppen und Zwecke durch Schreiben und Sprechen zu kommunizieren.
- Veranschaulichung grundlegender und fortgeschrittener qualitativer und quantitativer Forschungsfähigkeiten, einschließlich der Beherrschung relevanter gedruckter und virtueller bibliografischer und Forschungsleitfäden.
Abschlussanforderungen
Es gibt drei Hauptabschlussanforderungen für den MA-Abschluss:
- 36 Kreditstunden an Graduiertenkursen mit einem Mindestnotendurchschnitt von 3,0 auf einer Skala von 4,0 ODER der Abschluss von 33 Kreditstunden an Graduiertenkursen und die erfolgreiche Verteidigung einer MA-These.
- Sprachkenntnisse in entweder Spanisch oder Portugiesisch.
- Abschluss des Master-Capstone-Projekts.
Unabhängiges Studium
CLAS-Studierende haben die Möglichkeit, unabhängige Studien für akademische Credits zu arrangieren. Unabhängige Studienprogramme müssen die Entwicklung eines originellen Forschungsprojekts zu einem Thema, das mit dem Kurs oder der These des Studierenden zusammenhängt, beinhalten. Einzelne Mentoren müssen gewonnen werden, um das unabhängige Studium zu betreuen, und das Programm muss vom Direktor des MA-Programms genehmigt werden.
Die Thesis-Option
Studierende, die eine Thesis abschließen möchten, müssen bis zum Ende ihres ersten Semesters ein Forschungsthema und einen Thesis-Berater identifizieren. Die Studierenden wählen zwei Fakultätsmitglieder, die ihren Thesis-Prozess leiten: einen Thesis-Berater und einen zweiten Leser. Es wird dringend empfohlen, dass der Thesis-Berater ein Mitglied der CLAS-Fakultät ist. Zweite Leser können entweder Vollzeitprofessoren der Georgetown University oder Adjunct-Fakultätsmitglieder sein.