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Bachelor-Abschluss in Betriebswirtschaft und Wirtschaft

eCampus University


Sitz

Italien

Studienformat

Online

Kurssprache

Englisch

Studienbereiche

Wirtschaftswissenschaften, Geschäft

Studienrhythmus

Vollzeit

Niveau

Bachelor-Abschlüsse

Studiengebühren

Infos anfordern

Beschreibung des Programms

Spezifische Bildungsziele

Absolventen der Betriebswirtschaft und Volkswirtschaft sollten:

  • über ausreichende Kenntnisse der Wirtschaft und eine angemessene Beherrschung mathematisch-statistischer Werkzeuge sowie der Prinzipien und Institutionen des Rechtssystems verfügen;
  • wissen, wie man mit den Problemen von Wirtschaftssystemen und den Unternehmen, die in ihnen tätig sind, umgeht;
  • über eine gute Beherrschung der Forschungsmethode, der wirtschaftlichen Methode und der Techniken der verschiedenen Anwendungsbereiche verfügen;
  • die analytischen und konzeptionellen Werkzeuge zur Interpretation und Lösung von wirtschaftlichen und managementbezogenen Problemen erwerben, mit Bezug auf Buchhaltung, Finanzen und Management von Dienstleistungen;
  • die Werkzeuge erwerben, um Forschung im Bereich Statistik und Wirtschaft zu entwickeln;
  • praktische und operationale Fähigkeiten besitzen, um Daten, die für die wirtschaftliche Analyse in ihren verschiedenen Anwendungsaspekten relevant sind, zu messen, zu erfassen und zu behandeln;
  • über ausreichende Kenntnisse der Unternehmenskultur am Arbeitsplatz verfügen;
  • in der Lage sein, mindestens zwei EU-Sprachen neben Italienisch effektiv in schriftlicher und mündlicher Form im spezifischen Fachgebiet zu verwenden und allgemeine Informationen auszutauschen;
  • über angemessene Fähigkeiten in der Kommunikation und im Informationsmanagement verfügen.

Berufsmöglichkeiten für Absolventen

Die Hauptbeschäftigungsbereiche, in denen Absolventen der Wirtschaftswissenschaften arbeiten könnten, sind die folgenden:

  • Selbstständige, als Wirtschaftsprüfer, Unternehmensberater und Buchhalter (nach dem dreijährigen Praktikumszeitraum, Bestehen der Qualifikation und Eintragung in die Berufsregister);
  • Tätigkeit, auch im Management, im Bank- und Finanzwesen (Banken, Versicherungen, Finanzmärkte, internationale Finanzinstitutionen);
  • Tätigkeit in den Bereichen Wirtschaft und Dienstleistungen (öffentliche, private und soziale Wirtschaft);
  • Studienzentren von Banken und Finanzunternehmen sowie Forschungszentren nationaler und internationaler Organisationen;
  • Journalismus, spezialisiert auf Finanzen;
  • Lehre, gemäß den Gesetzen, die den Zugang zur Lehre regeln.

Zugangsvoraussetzungen (Art. 6 D.M. 509/99)

Für den Zugang zum Studiengang Betriebswirtschaft und Volkswirtschaft sind grundlegende Kenntnisse in den Disziplinen Wirtschaft, Recht und Mathematik erforderlich. Es ist auch besonders wichtig, die folgenden Fähigkeiten und Einstellungen zu besitzen:

  • Fähigkeit, die eigenen Gedanken klar und präzise zu erklären;
  • die Fähigkeit, Informationen zu verarbeiten und die Einstellung zur Nutzung von Informationstechnologien;
  • Einstellung und Motivation für wirtschaftliche und rechtliche Studien.

Fähigkeiten, Einstellungen und Motivationen werden durch die Bewertung des vorherigen Schulcurriculums oder durch spezielle Tests beurteilt. Geeignete Tests des Grundwissens können für alle Studierenden eingeführt werden, insbesondere für diejenigen, die ein Curriculum der Sekundarschulbildung verfolgt haben, das nicht alle für ihre Vorbereitung relevanten Fächer behandelt. Wenn die Bewertung der anfänglichen Vorbereitung nicht erfolgreich ist, kann der Student mit einer Bildungsverschuldung aufgenommen werden. Um das Entstehen von Bildungsverschuldungen zu begrenzen, kann der Ausschuss des Studiengangs die Einführung von vorbereitenden Bildungsaktivitäten vorsehen, die vor jeder Bewertungsprüfung durchgeführt werden. Diese Aktivitäten können auch in Zusammenarbeit mit Institutionen der höheren Sekundarstufe auf der Grundlage geeigneter Vereinbarungen durchgeführt werden.

Abschlussprüfung

Die Abschlussprüfung besteht aus dem Verfassen und Diskutieren einer Arbeit, deren Inhalt mit dem betreuenden Lehrer auf der Grundlage der folgenden Referenztypen vereinbart wird:

  • methodische Vertiefung in Verbindung mit einem Thema oder anderen Bildungsaktivitäten;
  • Ausarbeitung einer Fallstudie;
  • Präsentation einer Ausbildungserfahrung;
  • jede andere Modalität, die in der Regelung des Studiengangs spezifiziert werden kann.

Bei der Bewertung der Abschlussprüfung wird die Qualität der Arbeit sowie die Synthesefähigkeit und die Qualität der Präsentation in schriftlicher und mündlicher Form der Arbeit berücksichtigt.

Informationen über das Institut

Die eCampus-Universität wurde mit dem Ministerialerlass vom 30. Januar 2006 als Online-Universität gegründet. Ihre Hauptbüros befinden sich im ehemaligen IBM-Zentrum in Novedrate (CO), auf einem Campus inmitten der friedlichen Grünflächen der Brianza mit 270 Räumen, Bereichen und Interessenszonen, die den Studierenden, Professoren sowie italienischen und ausländischen Besuchern für Prüfungen und Aktivitäten, die das Curriculum ergänzen, wie Intensivkurse, Seminare und Konferenzen, zur Verfügung stehen. Der Campus, entworfen vom Architekten Bruno Morassutti, befindet sich in einem Wahrzeichen der modernen Architektur. Er besteht aus 12 miteinander verbundenen Türmen auf verschiedenen Ebenen in einem 10ha großen Park, der reich an Grünflächen und Sporteinrichtungen ist.

Neben seinem großen und effizienten Betriebsstandort ist die eCampus-Universität im ganzen Land präsent: Die angebotenen Kurse können nicht nur von überall und zu jeder Zeit belegt werden, sondern die Universität verfügt auch über ein umfangreiches Netzwerk von Tutoren in ganz Italien, die den Studierenden persönliche Unterstützung und Beratung bieten. Dieses Netzwerk von Tutoren ist wahrscheinlich das größte Kapital unserer Universität, da es eine schnelle Antwort auf alle persönlichen Bedürfnisse unserer Studierenden bietet. Die IT-Struktur wurde so konzipiert, dass ein SIA (Universitäts-IT-System) geschaffen wird, das alle Funktionen integriert und die Überwachung des Lernprozesses jedes Studierenden in all seinen kognitiven, psychologischen und motivationalen Aspekten ermöglicht, während auch alle logistischen und administrativen Anforderungen abgedeckt werden.

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